【題目】觀察下表:
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我們把表格中字母的和所得的多項式稱為"'特征多項式",例如:第1格的“特征多項式”為 4x+y,第 2 格的“特征多項式”為 8x+4y, 回答下列問題:
(1)第 3 格的“特征多項式”為 第 4 格的“待征多項式”為 , 第 n 格的“特征多項式”為 .
(2)若第 m 格的“特征多項式”與多項式-24x+2y-5 的和不含有 x 項,求此“特征多項式”.
【答案】(1)12x+9y,16x+16y,4nx+n2y;(2)24x+36y.
【解析】
(1)根據表格中的數據找出規律即可解答本題;
(2)根據(1)中的結果可以寫出第m格的“特征多項式”,然后根據“和不含有x項”可以求得m的值,從而可以寫出此“特征多項式”.
解:(1)由表格可得:第3格的“特征多項式”為12x+9y,第4格的“特征多項式”為16x+16y,第n格的“特征多項式”為4nx+n2y,
故答案為:12x+9y,16x+16y,4nx+n2y;
(2)由(1)可得,第m格的“特征多項式”是4mx+m2y,
∴(4mx+m2y)+(24x+2y5)=4mx+m2y24x+2y5=(4m24)x+(m2+2)y5,
∵第m格的“特征多項式”與多項式24x+2y5的和不含有x項,
∴4m24=0,解得m=6,
∴此“特征多項式”是24x+36y.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為配合我市創建省級文明城市,某校對八年級各班文明行為勸導志愿者人數進行了統計,各班統計人數有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況,并制作如下兩幅不完整的統計圖.
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(1)求該年級平均每班有多少文明行為勸導志愿者?并將條形圖補充完整;
(2)該校決定本周開展主題實踐活動,從八年級只有2名文明行為勸導志愿者的班級中任選兩名,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選文明行為勸導志愿者有兩名來自同一班級的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,∠C=30°,點D從點C出發沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(t>0),過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分別是AB、BD的中點,連接EF,點P從點E出發,沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s,同時,點Q從點D出發,沿DB方向勻速運動,速度為2cm/s,當點P停止運動時,點Q也停止運動.連接PQ,設運動時間為t(0<t<4)s,解答下列問題:
(1)求證:△BEF∽△DCB;
(2)當點Q在線段DF上運動時,若△PQF的面積為0.6cm2,求t的值;
(3)如圖2過點Q作QG⊥AB,垂足為G,當t為何值時,四邊形EPQG為矩形,請說明理由;
(4)當t為何值時,△PQF為等腰三角形?試說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義運算a
b=a(1-b),下面給出了關于這種運算的四個結論:
①2
(-2)=6 ②a
b=b
a
③若a+b=0,則(a
a)+(b
b)=2ab ④若a
b=0,則a=0.
其中正確結論的序號是 (填上你認為所有正確結論的序號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)畫出將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°圖形.
(2)填空:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上兩點A、B對應的數分別為-1、3,點P為數軸上一動點,其對應的數為x.
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(1)若點P到點A、點B的距離相等,求點P對應的數;
(2)數軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為6?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由.
(3)點A、點B分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時點P以6個單位長度/分的速度從O點向左運動.當遇到A時,點P立即以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點A與點B之間,求當點A與點B重合時,點P所經過的總路程是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明、小兵、小英三人的家和學校在同一條東西走向的大街上,星期天班主任到這三位學生家進行家訪,班主任從學校出發先向東走0.5千米到小明家,后又向東走1.5千米到小兵家,再向西走5千米到小英家,最后回到學校。
(1)以學校為原點,畫出數軸并在數軸上分別表示出小明、小兵、小英三人家的位置。
(2)小明家距離小英家多遠?
(3)這次家訪,班主任共走了多少千米路程?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是
,連接
交于點O,并分別與邊
交于點
,連接AE,下列結論:
;
;
;
當
時,
,其中正確結論的個數是![]()
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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