【題目】如圖,已知二次函數(shù)
的圖象交
軸于
,
兩點(diǎn),交
軸于點(diǎn)
,其中
.
(1)求點(diǎn)
的坐標(biāo),并用含
的式子表示
;
(2)連接
,
,當(dāng)
為銳角時(shí),求
的取值范圍;
(3)若
為
軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接
,當(dāng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
時(shí),直接寫出
的最小值.
![]()
【答案】(1)
的坐標(biāo)為
;
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)由函數(shù)解析式可知對(duì)稱軸為直線
,又因?yàn)?/span>A、B兩點(diǎn)是拋物線與x軸的交點(diǎn),兩點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,可得點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,將A點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式可得k的表達(dá)式.
(2)當(dāng)
時(shí),
,利用相似三角形的性質(zhì)求得
,由(1)得
,即
,所以當(dāng)
為銳角時(shí)
.
(3)在
中,
,可得
,作
,垂足為點(diǎn)
,則
,
,即
的最小值為點(diǎn)
到
的距離,求得AH的值即可.
解:(1)
的圖象的對(duì)稱軸為直線
,
又該函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)
.
∴由對(duì)稱性可知點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
把
,
代入,得
,故
.
(2)當(dāng)
時(shí),
,
于是
,
,即
,如圖1,
∴由(1)得
,即
.
的取值范圍為
.
![]()
(3)
.
解:在
中,
,
.
作
,垂足為點(diǎn)
,則
,
,
即
的最小值為點(diǎn)
到
的距離
,如圖2,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在坐標(biāo)平面內(nèi),△ABC的頂點(diǎn)位置如圖所示.
![]()
(1)將△ABC作平移交換(x,y)→(x+2,y-3)得到
,畫出
.
(2)以點(diǎn)O為位似中心縮小
得到
,使
與
的相似比為1:2,且點(diǎn)A與其對(duì)應(yīng)點(diǎn)
位于點(diǎn)O的兩側(cè),畫出
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)
的圖像與二次函數(shù)
的圖像交于
、
兩點(diǎn),點(diǎn)
在
軸上,點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為4.
![]()
(1)
________,
________;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖像與
軸交于
點(diǎn),與
軸的另一個(gè)交點(diǎn)為
,連接
、
,求
的正弦值;
(3)①若
點(diǎn)在
軸下方二次函數(shù)圖像上,過(guò)
點(diǎn)作
軸平行線交直線
于點(diǎn)
,以
點(diǎn)為圓心,
的長(zhǎng)為半徑畫圓,求
在直線
上截得的弦長(zhǎng)的最大值.
②若∠ABM=∠ACO,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí).為了解這項(xiàng)政策的落實(shí)情況,有關(guān)部門就“你某天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題,在某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動(dòng)時(shí)間
(小時(shí))進(jìn)行分組(A組:
,B組:
,C組:
,D組:
),繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題:
(1)此次抽查的學(xué)生數(shù)為________人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
![]()
(3)從抽查的學(xué)生中隨機(jī)詢問(wèn)一名學(xué)生,該生當(dāng)天在校體育活動(dòng)時(shí)間低于1小時(shí)的概率是__________;
(4)若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人,請(qǐng)估計(jì)在當(dāng)天達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生有__________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
中,
的頂點(diǎn)
,
分別在
,
邊上,高
與正方形的邊長(zhǎng)相等,連接
分別交
,
于點(diǎn)
,
,下列說(shuō)法:①
;②連接
,
,則
為直角三角形;③
;④若
,
,則
的長(zhǎng)為
,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
![]()
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=2BC=4,點(diǎn)P為AB邊中點(diǎn),點(diǎn)E為AC邊上不與端點(diǎn)重合的一動(dòng)點(diǎn),將△ADP沿著直線PD折疊得△PDE,若DE⊥AB,則AD的長(zhǎng)度為_____ .
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線
交坐標(biāo)軸于A、C兩點(diǎn),拋物線
過(guò)A、C兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P為拋物線位于第三象限上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,PC,試問(wèn)△PAC是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出△APC取最大值以及點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)M為拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),若△NMC是以∠NMC為直角的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)y=
(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)A(1,4),B(a,b),其中a>1.過(guò)點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過(guò)點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,連接AD,DC,CB.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求證:DC
AB.
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