【題目】為了解某市的空氣質量情況,某環保興趣小組從環境監測網隨機抽取了若干天的空氣質量情況作為樣本進行統計.根據空氣污染指數的不同,將空氣質量分為A、B、C、D和E五個等級,分別表示空氣質量優、良、輕度污染、中度污染、重度污染,并繪制了如下兩幅不完整的統計圖.根據圖中的信息,解答下列問題:
![]()
(1)求被抽取的天數;
(2)補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示空氣質量為中度污染的扇形的圓心角度數;
(3)在這次抽取的天數中,求空氣質量為良占的百分比.
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【題目】數學興趣小組在活動時,老師提出了這樣一個問題:如圖1,在
中,
,
,D是BC的中點,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
小明在組內經過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到E,使
,請補充完整證明“
≌
”的推理過程.
求證:
≌![]()
證明:
延長AD到點E,使![]()
在
和
中
已作
,
______
,
中點定義
,
≌
______
,
探究得出AD的取值范圍是______;
(感悟)解題時,條件中若出現“中點”“中線”等字樣,可以考慮延長中線構造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結論集合到同一個三角形中.
(問題解決)
如圖2,
中,
,
,AD是
的中線,
,
,且
,求AE的長.
![]()
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,作OD∥BC與過點A的切線交于點D,連接DC并延長交AB的延長線于點E.![]()
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=6,CE=2
,求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積.(結果保留根號和π)
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【題目】甲、乙兩種商品原來的單價和為100元.因市場變化,甲商品降價10%,乙商品提價40%,調價后兩種商品的單價和比原來的單價和提高了20%.甲、乙兩種商品原來的單價各是多少?
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【題目】某校為開展第二課堂,組織調查了本校300名學生各自最喜愛的一項體育活動,制成了如下扇形統計圖,根據統計圖判斷下列說法,其中正確的一項是( )
![]()
A. 在調查的學生中最喜愛籃球的人數是50人
B. 喜歡羽毛球在統計圖中所對應的圓心角是144°
C. 其他所占的百分比是20%
D. 喜歡球類運動的占50%
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【題目】已知關于x、y的方程組
,其中﹣3≤a≤1,給出下列結論:
①
是方程組的解;
②當a=﹣2時,x+y=0;
③若y≤1,則1≤x≤4;
④若S=3x﹣y+2a,則S的最大值為11.
其中正確的有_____.
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【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖).
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(1)上述操作能驗證的等式是 ;(請選擇正確的一個)
A.a2-2ab+b2=(a-b)2 B.a2-b2=(a+b)(a-b) C.a2+ab=a(a+b)
(2)應用你從(1)選出的等式,完成下列各題:
①已知x2-4y2=12,x+2y=4,求x-2y的值.
②計算:(1-
)(1-
)(1-
)…(1-
)(1-
).
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【題目】如圖,己知△ABC,任取一點O,連AO,BO,CO,并取它們的中點D,E,F,得△DEF,則下列說法正確的個數是( ) ①△ABC與△DEF是位似圖形; ②△ABC與△DEF是相似圖形;
③△ABC與△DEF的周長比為1:2;④△ABC與△DEF的面積比為4:1.![]()
A.1
B.2
C.3
D.4
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