【題目】在平面直角坐標系
中,拋物線
與
軸的交點分別為
,
.
求證:拋物線總與
軸有兩個不同的交點;
若
,求此拋物線的解析式.
已知
軸上兩點
,
,若拋物線
與線段
有交點,請寫出
的取值范圍.
【答案】
證明見解析;
;
.
【解析】
(1)、證明△>0即可;(2)、利用拋物線與x軸的交點問題,則
、
為方程m
-8mx+16m-1=0的兩根,利用根與系數(shù)的關系得到
+
=8,
=
,再變形|
|=2得到
,然后解出m即可得到拋物線解析式;(3)、先求出拋物線的對稱軸為直線x=4,利用函數(shù)圖象,由于拋物線開口向上,則只要當x=2,y≥0時,拋物線與線段CD有交點,于是得到4m-16m+16m-1≥0,然后解不等式即可.
、證明:
, ∵
,∴
,
∴拋物線總與
軸有兩個不同的交點;
、根據(jù)題意,
、
為方程
的兩根,
∴
,
, ∵
,
∴
, ∴
, ∴
,
∴拋物線的解析式為
;
、拋物線的對稱軸為直線
,
∵拋物線開口向上, ∴當
,
時,拋物線與線段
有交點,
∴
, ∴
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AC=DF,BF=EC.求證:
![]()
(1)△ABC≌△DEF;
(2)FG=CG.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若
,
是關于
的方程
的兩個實數(shù)根,且
(
是整數(shù)),則稱方程
為“偶系二次方程”.如方程
,
,
,
,
,都是“偶系二次方程”.
判斷方程
是否是“偶系二次方程”,并說明理由;
對于任意一個整數(shù)
,是否存在實數(shù)
,使得關于
的方程
是“偶系二次方程”,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明和小亮進行百米賽跑,小明比小亮跑得快,如果兩人同時起跑,小明肯定贏,現(xiàn)在小明讓小亮先跑若干米,圖中
,
分別表示兩人的路程與小明追趕時間的關系.
![]()
(1)哪條線表示小明的路程與時間之間的關系?
(2)小明讓小亮先跑了多少米?
(3)誰將贏得這場比賽?
(4)
對應的一次函數(shù)表達式中,一次項系數(shù)是多少?它的實際意義是什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點B、E、C、F在一條直線上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.
(1)求證:AC∥DE;
(2)若BF=13,EC=5,求BC的長.
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽市某家快遞公司,2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率?
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務員?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖
,在
中,
、
的平分線相交于點O
若
,求
的度數(shù);
若
,則
______ ;
若
,則
______ ;
如圖
,在
中的外角平分線相交于點
,
,求
的度數(shù);
上面
,
兩題中的
與
有怎樣的數(shù)量關系?
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D在線段BC上,∠EDB=
∠C,BE⊥DE,垂足為E,DE與AB相交于點F.試探究線段BE與DF的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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