【題目】某校開展“我最喜歡的一項體育社團活動”調查,若每名學生必選且只能選一項,現隨機抽查了
名學生,并將其結果繪制成如下不完整的統計圖,請解答下列問題:
(1)求
的值;
(2)補全條形統計圖;
(3)求“乒乓球”所對應的扇形圓心角的度數;
(4)已知該校共有2400名學生,請你估計該校學生最喜歡籃球社團活動的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“今天你光盤了嗎?”這是國家倡導“厲行節約,反對浪費”以來的時尚流行語.某校團委隨機抽取了部分學生,對他們進行了關于“光盤行動”所持態度的調查,并根據調查收集的數據繪制了如下兩幅不完整的統計圖:
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根據上述信息,解答下列問題:
(1)抽取的學生人數為 ;
(2)將兩幅統計圖補充完整;
(3)請你估計該校1200名學生中對“光盤行動”持贊成態度的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
上課時孫老師提出這樣一個問題:對于任意實數
,關于
的不等式
恒成立,求
的取值范圍.
小明的思路是:原不等式等價于
,設函數
,
,畫出兩個函數的圖象的示意圖,于是原問題轉化為函數
的圖象在
的圖象上方時
的取值范圍.
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請結合小明的思路回答:
對于任意實數
,關于
的不等式
恒成立,則
的取值范圍是_____.
參考小明思考問題的方法,解決問題:
關于
的方程
在
范圍內有兩個解,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,在直角坐標系中,Rt△OAB的直角頂點A在x軸上,OA=4,AB=3.動點M從點A出發,以每秒1個單位長度的速度,沿AO向終點O移動;同時點N從點O出發,以每秒1.25個單位長度的速度,沿OB向終點B移動.當兩個動點運動了x秒(0<x<4)時,解答下列問題:
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(1)求點N的坐標(用含x的代數式表示);
(2)設△OMN的面積是S,求S與x之間的函數表達式;當x為何值時,S有最大值?最大值是多少?
(3)在兩個動點運動過程中,是否存在某一時刻,使△OMN是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AT切圓O于點T,點B在圓O上,且
,連接AB并延長交圓O于點C,圓O的半徑為2,若AT的長恰好為2.
(1)求證:△BOC是等腰直角三角形;
(2)求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
是反比例函數
圖象上的兩點,
軸,交
軸于點
.動點
從坐標原點
出發,沿
勻速運動,終點為
.過點
作
軸于
.設
的面積為
點
運動的時間為
則
關于
的函數圖象大致為( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在矩形ABCD對角線AC上由A向C運動,且BC=2
,∠ACB=30°,連結EF,過點E作EF⊥DE,交BC于點F(當點F與點C重合時,點E也停止運動)
(1)如圖1,當AC平分角∠DEF時,求AE的長度;
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(2)如圖2,連結DF,與AC交于點G,若DF⊥AC時,求四邊形DEFC的面積;
(3)若點E分AC為1:2兩部分時,求BF:FC.
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