【題目】把多項式m2（a﹣2）+m（2﹣a）分解因式等于（ ）
A.（a﹣2）（m2+m）
B.（a﹣2）（m2﹣m）
C.m（a﹣2）（m﹣1）
D.m（a﹣2）（m+1）
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【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，C、D為⊙O上的兩點，∠BAC=∠DAC，過點C做直線EF⊥AD，交AD的延長線于點E，連接BC．
（1）求證：EF是⊙O的切線；
（2）若DE=1，BC=2，求劣弧
的長l．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在“一帶一路”倡議下，我國已成為設施聯通，貿易暢通的促進者，同時也帶動了我國與沿線國家的貨物交換的增速發展，如圖是湘成物流園2016年通過“海、陸（汽車）、空、鐵”四種模式運輸貨物的統計圖．
請根據統計圖解決下面的問題：
（1）該物流園2016年貨運總量是多少萬噸？
（2）該物流園2016年空運貨物的總量是多少萬噸？并補全條形統計圖；
（3）求條形統計圖中陸運貨物量對應的扇形圓心角的度數？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一次函數y=x+b的圖象上有一點A，將點A沿該直線移動到點B處，若點B的橫坐標減去點A的橫坐標的差為1，則點B的縱坐標減去點A的縱坐標的差為_____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．已知1微米相當于1毫米的千分之一，那么數據2.5微米用科學記數法表示為米．
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