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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列表述不正確的是

A.
人體中的脂肪是儲(chǔ)備的能源物質(zhì)
B.
低血糖導(dǎo)致頭暈甚至休克的原因是腦供能不足
C.
青少年需要多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等富含蛋白質(zhì)的食品
D.
缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致貧血，缺鐵可能導(dǎo)致軟骨病

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不是排泄途徑的是

A.
二氧化碳和一些水以氣體形式由呼吸系統(tǒng)排出
B.
食物經(jīng)消化和吸收后,食物殘?jiān)约S便的形式從肛門(mén)排出
C.
水,無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式從皮膚排出
D.
絕大部分代謝終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)泌尿系統(tǒng)排出

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于非特異性免疫的是

A.
患過(guò)天花的人不會(huì)再患天花
B.
接種過(guò)水痘疫苗的人不會(huì)再生水痘
C.
唾液中的溶菌酶能殺死細(xì)菌
D.
服過(guò)“糖丸”的兒童不再患脊髓灰質(zhì)炎

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是

A.
蜜蜂采集植物的花蜜
B.
猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
C.
過(guò)多的蝗蟲(chóng)啃食玉米等的葉
D.
榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞并作了如下記錄，其中正確的是
①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡
②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
③口腔上皮細(xì)胞中無(wú)葉綠體
④要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡
⑤視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
⑥視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的．

A.
①②④⑤
B.
②③④⑥
C.
①③⑤⑥
D.
②③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中，加熱至沸，可見(jiàn)杯中的水變成了紅色。這種紅色的色素主要來(lái)自莧菜細(xì)胞的

A.
細(xì)胞膜
B.
細(xì)胞質(zhì)
C.
細(xì)胞核
D.
液泡

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是

A.
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
B.
千里之堤，毀于蟻穴
C.
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還
D.
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道周圍看得見(jiàn)的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都是生物，一些微小的細(xì)菌、病毒，盡管看不見(jiàn)，摸不著，但卻時(shí)刻與我們相伴，它們也是生物．下列屬于生物的是

A.
蔥
B.
枯葉
C.
鐘乳石
D.
珊瑚

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)家為了檢測(cè)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较颍隽巳缦聦?shí)驗(yàn)：他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時(shí)間后，先后在莖的樹(shù)皮和根的樹(shù)皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向是

A.
韌皮部的導(dǎo)管、由上向下
B.
韌皮部的篩管、由上向下
C.
木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上
D.
木質(zhì)部的篩管、由下向上

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

大米所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自水稻種子的

A.
胚芽
B.
胚軸
C.
胚根
D.
胚乳

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列表述不正確的是

下列不是排泄途徑的是

下列屬于非特異性免疫的是

下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是

采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中，加熱至沸，可見(jiàn)杯中的水變成了紅色。這種紅色的色素主要來(lái)自莧菜細(xì)胞的

下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是

大米所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自水稻種子的

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列表述不正確的是

下列不是排泄途徑的是

下列屬于非特異性免疫的是

下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是

采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中，加熱至沸，可見(jiàn)杯中的水變成了紅色。這種紅色的色素主要來(lái)自莧菜細(xì)胞的

下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是

大米所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自水稻種子的

采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中，加熱至沸，可見(jiàn)杯中的水變成了紅色。這種紅色的色素主要來(lái)自莧菜細(xì)胞的

下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是