如圖為消化系統結構圖，請仔細觀察后回答下列問題：

（1）[     ]______既無消化功能又無吸收功能。
（2）人體最大的消化腺是[     ]_________它能分泌__________，促進脂肪的消化。
（3）在消化道中最膨大的部位是[     ]__________，最長的部分是[     ]___________，三大營養物質在此被充分消化。
（4）蛋白質消化的最終產物是___________________。

（1）9咽、2食道
（2）7肝臟；膽汁
（3）3胃；5小腸
（4）氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為消化系統結構圖，請仔細觀察后回答下列問題：
（1）[

2、9

]

食道、咽

既無消化功能又無吸收功能．
（2）人體最大的消化腺是[

]

肝臟

它能分泌

膽汁

，促進脂肪的消化．
（3）在消化道中最膨大的部位是[

]

胃

，最長的部分是[

]

小腸

，三大營養物質在此被充分消化．
（4）蛋白質消化的最終產物是

氨基酸

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為消化系統的結構圖，請據圖答題：
（1）消化食物的主要器官是圖一中的[

]

，因為它里面有圖二中[

]

分泌的

、[

]

分泌的

，以及其自身腺體分泌的

等三種消化液．
（2）現在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜，并分析回答：
甲：兩個饅頭，一杯可樂
乙：一個雞蛋，一杯開水
丙：一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁
①饅頭的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是圖一中的[

]

．
②雞蛋的主要成分是蛋白質，其最終的消化產物是

．
③早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分主要有

．
④三位同學的食譜中最為合理的是

，請簡要說明理由

．
（3）王芳是一名八年級的女生，平時很少運動，又酷愛甜食，由于身體發育的原因，體重增加很快，她怕被笑話，每天都很少吃飯，只吃一些水果，進行減肥，你認為她的做法對嗎？

請你給她提出好的建議

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為消化系統的結構圖，請據圖答題：
（1）消化食物的主要器官是圖一中的[]，因為它里面有圖二中[]分泌的、[]分泌的，以及其自身腺體分泌的等三種消化液．
（2）現在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜，并分析回答：
甲：兩個饅頭，一杯可樂
乙：一個雞蛋，一杯開水
丙：一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁
①饅頭的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是圖一中的[]．
②雞蛋的主要成分是蛋白質，其最終的消化產物是．
③早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分主要有．
④三位同學的食譜中最為合理的是，請簡要說明理由．
（3）王芳是一名八年級的女生，平時很少運動，又酷愛甜食，由于身體發育的原因，體重增加很快，她怕被笑話，每天都很少吃飯，只吃一些水果，進行減肥，你認為她的做法對嗎？請你給她提出好的建議．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省菏澤市曹縣初級中學七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為消化系統結構圖，請仔細觀察后回答下列問題：
（1）[______]______既無消化功能又無吸收功能．
（2）人體最大的消化腺是[______]______它能分泌______，促進脂肪的消化．
（3）在消化道中最膨大的部位是[______]______，最長的部分是[______]______，三大營養物質在此被充分消化．
（4）蛋白質消化的最終產物是______．

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