Question

閱讀下列資料，回答下列問題：

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案．魚類的運(yùn)動方式是______，呼吸器官是______，體溫______．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家______級保護(hù)動物，它的食物是______，從動物分類的角度看，屬于______動物，其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______；此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______，在生物圈中充當(dāng)______者．
（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的______，它是青藏高原特有的保護(hù)動物，主要以草類為食，它的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______；與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是______．
（4）“妮妮“的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏．見如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從下圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)：從①②兩圖的信息中能夠獲取______，從③④兩圖的信息中能夠獲取______．除所述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn)：______．

Answer 1

【答案】分析：本題考查部分動物的生活特性及與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，分別代表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火．
解答：解：（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案．魚類生活在水中，有很多于水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，運(yùn)動方式為游泳，有專門在水中呼吸的器官--鰓，由于血液循環(huán)系統(tǒng)比較簡單，不能提供充足的氧氣，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它屬于高等的哺乳動物，此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈．在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色．食物為稀有的箭竹，大熊貓非常稀有，是國家一級保護(hù)動物．
（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護(hù)動物．動物細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是動物細(xì)胞無細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡，與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是動物有系統(tǒng)，植物無系統(tǒng)．
（4）從鳥體形的①、②兩圖的信息中能夠獲取：身體呈流線型，前肢變成翼；從鳥的胸骨、胸肌③、④兩圖中能夠獲取：胸肌發(fā)達(dá)，胸骨發(fā)達(dá)；除此外鳥類適于飛行的特點(diǎn)有：①消化能力強(qiáng)，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率 ③心臟四腔，運(yùn)輸血液的能力強(qiáng)；④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時(shí)排出體外．等．
故答案為：（1）游泳；鰓；不恒定
（2）一；箭竹；哺乳動物；胎生哺乳；膈；消費(fèi)者
（3）藏羚羊；無細(xì)胞壁；葉綠體和大液泡；有系統(tǒng)
（4）身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚恍丶“l(fā)達(dá)，胸骨發(fā)達(dá)；①消化能力強(qiáng)，供給充足的能量．②雙重呼吸，提高氣體交換效率．③心臟四腔，運(yùn)輸血液的能力強(qiáng)．④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時(shí)排出體外．
點(diǎn)評：本題利用北京奧運(yùn)會吉祥物福娃作為背景，考查了幾種脊椎動物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考查面較廣．