閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的運動方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
，體溫
不恒定
不恒定
．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家
一
一
級保護動物，它的食物是
箭竹
箭竹
，從動物分類的角度看，屬于
哺乳
哺乳
動物，其特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
；此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是
膈
膈
，在生物圈中充當
消費者
消費者
者．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
，它是青藏高原特有的保護動物，主要以草類為食，它的細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
無細胞壁、葉綠體和大液泡
無細胞壁、葉綠體和大液泡
；與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
有系統(tǒng)
有系統(tǒng)
．
（4）“妮妮“的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風箏．見如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從下圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點：從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>，從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
．除所述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：
①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．
①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．
．
分析：本題考查部分動物的生活特性及與環(huán)境相適應的特點，“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，分別代表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火．
解答：解：（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類生活在水中，有很多于水中生活相適應的特點，運動方式為游泳，有專門在水中呼吸的器官--鰓，由于血液循環(huán)系統(tǒng)比較簡單，不能提供充足的氧氣，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它屬于高等的哺乳動物，此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈．在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色．食物為稀有的箭竹，大熊貓非常稀有，是國家一級保護動物．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護動物．動物細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是動物細胞無細胞壁、葉綠體和大液泡，與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是動物有系統(tǒng)，植物無系統(tǒng)．
（4）從鳥體形的①、②兩圖的信息中能夠獲取：身體呈流線型，前肢變成翼；從鳥的胸骨、胸肌③、④兩圖中能夠獲取：胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達；除此外鳥類適于飛行的特點有：①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率 ③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．等．
故答案為：（1）游泳；鰓；不恒定
（2）一；箭竹；哺乳動物；胎生哺乳；膈；消費者
（3）藏羚羊；無細胞壁；葉綠體和大液泡；有系統(tǒng)
（4）身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚恍丶“l(fā)達，胸骨發(fā)達；①消化能力強，供給充足的能量．②雙重呼吸，提高氣體交換效率．③心臟四腔，運輸血液的能力強．④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．
點評：本題利用北京奧運會吉祥物福娃作為背景，考查了幾種脊椎動物的結(jié)構(gòu)特點，考查面較廣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
（2012?大理州）閱讀下列資料并回答問題．
一直以來，我國農(nóng)村學生營養(yǎng)不良狀況尤為突出．據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，貧困地區(qū)，半數(shù)以上的學生吃不到早餐．在一個月內(nèi)，有1/3的學生吃不到肉，80%的學生喝不到奶，35%的學生每天只吃一種蔬菜，多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯，甚至吃的是鹽拌飯．自啟動《實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃》后，保證農(nóng)村義務教育學生每天吃到一袋牛奶、一個雞蛋或一頓肉，使農(nóng)村學生營養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善．
（1）牛奶、雞蛋和肉中富含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
，它是人體生長發(fā)育、組織更新的重要成分．它在
小腸
小腸
（填消化道部位）最終被分解為
氨基酸
氨基酸
后，人體才能吸收．
（2）營養(yǎng)學家指出，早餐攝入的能量約占一天熱能的
30%
30%
，所以應吃飽吃好早餐，做到合理膳食．
（3）請你當一次營養(yǎng)師，為家人搭配一份合理食譜．在下列4組食品中，你應選
B
B
．
A．米飯、土豆、魚、瘦肉 B．米飯、瘦肉、番茄紫菜湯
C．饅頭、稀飯、牛肉、火腿腸 D．饅頭、土豆、青菜、蘿卜．
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科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
閱讀下列資料并回答問題．
莽山國家森林公園氣候溫和、雨量充沛、風景壯麗，是湘粵邊界上的綠色明珠．至今仍保持有6000公頃的原始森林，是一座“綠色水庫”．森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補充地下水，即使在干旱季節(jié)，山上的溪流也不干涸．莽山夏無酷暑，冬有冰雪，7月平均氣溫22.7℃，比市區(qū)低5～7℃，是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地．
（1）莽山原始森林被稱為一座“綠色水庫”的原因是
因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣
因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣
．
（2）夏天莽山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進行
蒸騰作用
蒸騰作用
帶走熱量、降低氣溫，可見生物可以
影響
影響
環(huán)境．
（3）莽山國家森林公園中動物種類繁多是因為有豐富的植物資源為動物的生存提供了足夠的
食物
食物
、水分和隱蔽地．
（4）為了綠化祖國，美化環(huán)境，增加我國的植被面積，請?zhí)岢?～2條好的建議：
愛護植被，植樹造林等
愛護植被，植樹造林等
．
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科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
（2010?德州）閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：
黃河三角洲國家級自然保護區(qū)位于黃河入海口兩側(cè)新淤地帶，地處黃河三角洲中心的新興石油城市--山東省東營市，總面積為15.3萬公頃，其中，核心區(qū)面積7.9萬公頃，緩沖面積1.1萬公頃，實驗區(qū)面積6.3公頃．該保護區(qū)地理位置優(yōu)越，生態(tài)類型獨特，是中國暖溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙的重要“中轉(zhuǎn)站、越冬棲息和繁殖地“，是全國最大的河口三角洲自然保護區(qū)．
自然保護區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，其中各種野生動物達1524種，屬國家重點保護的動物就有48種；自然保護區(qū)內(nèi)的植物有393種，屬國家二級重點保護的瀕危植物野大豆分布廣泛，天然葦蕩、天然草場、天然實生樹林、天然檉柳灌木林、人工刺槐林連接成片．整個自然保護區(qū)的森林覆蓋率達到了l7.4%，植被覆蓋率高達55.1%．
（1）黃河三角洲國家級自然保護區(qū)生態(tài)類型獨特，動植物種類繁多，結(jié)構(gòu)復雜．該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括
非生物和生物
非生物和生物
兩部分．
（2）黃河三角洲是在特定的地理條件下形成的河口濕地生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)環(huán)境極易遭到破壞，抗干擾能力弱，系統(tǒng)對外界變化的適應能力差．你認為，該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
弱
弱
．近幾十年來，我國濕地面積急劇減少，許多濕地已被蠶食殆盡，有的甚至成為干地．濕地減少的原因主要是
人為因素
人為因素
．
（3）我國是瀕危動植物分布大國，許多珍稀野生動植物資源面臨滅絕的危險，瀕危的原因主要是
棲息地的喪失
棲息地的喪失
．建立黃河三角洲國家級自然保護區(qū)是保護該濕地
生物多樣性
生物多樣性
最根本的措施．
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科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
請閱讀下列資料，回答相關(guān)問題
資料一：一粒桃的種子能發(fā)育成高大的桃樹，并結(jié)出許多桃子，一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙．
資料二：從一顆向日葵上取下兩粒種子種下，長出的全是向日葵，并且這兩棵向日葵或多或少有一定的差異．
資料三：一種生物活在巖石上，在其生長過程中，能不斷分泌一種物質(zhì)使巖石分解成如泥土的結(jié)構(gòu)；有些海洋魚類一到淡水中就死亡；同樣，生活的淡水中的魚類遇到海水也會死亡，
問題：上述三則資料分別說明了那些生物的生命現(xiàn)象？
（1）
生物都能生長發(fā)育的現(xiàn)象，或都能夠由小長大
生物都能生長發(fā)育的現(xiàn)象，或都能夠由小長大
（2）
生物有遺傳變異的現(xiàn)象
生物有遺傳變異的現(xiàn)象
（3）
生物都能適應一定的環(huán)境
生物都能適應一定的環(huán)境
．
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科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
閱讀下列資料，回答問題：
資料一：2010年5月9日，陳家酗酒后超速駕車，在行駛至北京市朝陽區(qū)路口時，違反交通信號管制，從后面直接撞上前方等候放行的一輛菲亞特轎車，繼而又撞向正常行駛的639路公交車左前側(cè)，此后，陳家棄車逃逸．事故造成菲亞特車主陳某及其6歲女兒死亡，陳某的妻子重傷，另有一位69歲老人受傷．
2011年5月20日，北京市第二中級人民法院對上述案件作出一審判決，法院認定肇事司機陳家犯有以危險方法危害公共安全罪，判處其無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身；賠償附帶民事訴訟原告人各項經(jīng)濟損失共計36.6萬余元．
資料二：下表是某實驗小組探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗記錄：
| 液體種類 |
清水 |
酒精溶液濃度 |
| 1% |
3% |
5% |
8% |
10% |
15% |
20% |
| 10s內(nèi)水蚤心跳次數(shù) |
33 |
30 |
28 |
24 |
22 |
21 |
18 |
死亡 |
（1）正常情況下，10s內(nèi)水蚤心跳次數(shù)為
次．實驗中，隨著酒精溶液濃度的升高，10s內(nèi)水蚤心跳次數(shù)
，最后死亡．
（2）資料二中該實驗小組設(shè)計了
實驗，實驗變量是
．
（3）該組同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，這樣做的目的是
．
（4）結(jié)合資料一和二，請你談談酗酒對身體健康的影響和對社會的危害．
．
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