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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題：
生物入侵，也稱生態入侵，是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區，其種群數量不斷增加，分布區逐步擴展的過程．
生物入侵的危害已經成為當今世界最為關注的環境問題之一．大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發趨勢，難于控制，對生態系統產生的破壞性不可逆轉，危及本地物種的生存，破壞當地生態環境．如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來，現已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率高達100%，導致大量水生動植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調節功能大減．目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣．
生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識的引進，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③無意識帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿易產品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風或動物的力量實現自然擴散，如飛機草、紫莖澤蘭等．
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發展中不斷地環境

適應

和

影響

環境，而本地物種不斷減少甚至滅絕，說明生物對環境的適應是

相對

的．
（2）在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做

生態系統

．其組成成分包括非生物部分、生產者、消費者和

分解者

，水葫蘆屬于其中的

生產者

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
生物入侵，也稱生態入侵，是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區，其種群數量不斷增加，分布區逐步擴展的過程．
生物入侵的危害已經成為當今世界最為關注的環境問題之一．大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發趨勢，難于控制，對生態系統產生的破壞性不可逆轉，危及本地物種的生存，破壞當地生態環境．如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來，現已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率高達100%，導致大量水生動植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調節功能大減．目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣．
生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識的引進，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③無意識帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿易產品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風或動物的力量實現自然擴散，如飛機草、紫莖澤蘭等．
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發展中不斷地環境和環境，而本地物種不斷減少甚至滅絕，說明生物對環境的適應是的．
（2）在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做．其組成成分包括非生物部分、生產者、消費者和，水葫蘆屬于其中的．

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科目：初中生物 來源：2006-2007學年四川省眉山市青神縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
生物入侵，也稱生態入侵，是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區，其種群數量不斷增加，分布區逐步擴展的過程．
生物入侵的危害已經成為當今世界最為關注的環境問題之一．大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發趨勢，難于控制，對生態系統產生的破壞性不可逆轉，危及本地物種的生存，破壞當地生態環境．如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來，現已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率高達100%，導致大量水生動植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調節功能大減．目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣．
生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識的引進，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③無意識帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿易產品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風或動物的力量實現自然擴散，如飛機草、紫莖澤蘭等．
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發展中不斷地環境______和______環境，而本地物種不斷減少甚至滅絕，說明生物對環境的適應是______的．
（2）在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做______．其組成成分包括非生物部分、生產者、消費者和______，水葫蘆屬于其中的______．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學年云南省昆明市西山區七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
生物入侵，也稱生態入侵，是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區，其種群數量不斷增加，分布區逐步擴展的過程．
生物入侵的危害已經成為當今世界最為關注的環境問題之一．大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發趨勢，難于控制，對生態系統產生的破壞性不可逆轉，危及本地物種的生存，破壞當地生態環境．如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來，現已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率高達100%，導致大量水生動植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調節功能大減．目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣．
生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識的引進，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③無意識帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿易產品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風或動物的力量實現自然擴散，如飛機草、紫莖澤蘭等．
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發展中不斷地環境______和______環境，而本地物種不斷減少甚至滅絕，說明生物對環境的適應是______的．
（2）在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做______．其組成成分包括非生物部分、生產者、消費者和______，水葫蘆屬于其中的______．

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：填空題

      生物入侵，也稱生態入侵，是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區，其種群數量不斷增加，分布區逐步擴展的過程。
      生物入侵的危害已經成為當今世界最為關注的環境問題之一。大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發趨勢，難于控制，對生態系統產生的破壞性不可逆轉，危及本地物種的生存，破壞當地生態環境。如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來，現已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率可達100%，導致大量水生動植物死亡。云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調節功能大減。目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣。
      生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識的引進，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③人無意識帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿易產品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風或動物的力量實現自然擴散，如飛機草、紫莖澤蘭等。
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發展中不斷地                  環境和                    環境。
（2）在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做                       。其組成成分包括非生物部分生產者、消費者和                      ，水葫蘆屬于其中的                      。

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