| A、為人類或其他生物提供食物 | B、為人類或其他生物提供氧氣 | C、是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分 | D、以上都是 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、a濃度小于b濃度，細胞失水 | B、a濃度大于b濃度，細胞失水 | C、b濃度小于a濃度，細胞吸水 | D、b濃度大于a濃度，細胞吸水 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、木質(zhì)部 導(dǎo)管 | B、木質(zhì)部 篩管 | C、韌皮部 篩管 | D、韌皮部 導(dǎo)管 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、能維持生物圈中碳一氧平衡 | B、為生物的生命活動提供能量 | C、在生物圈中充當(dāng)分解者的角色 | D、直接或間接為其他生物提供食物來源 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、陽光下，10條魚+100g水草 | B、黑暗下，10條魚+100g水草 | C、陽光下，10條魚 | D、黑暗下，10條魚 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、保護土壤和涵養(yǎng)水分 | B、調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣 | C、凈化空氣和消除噪音 | D、侵占人類生存空間 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、綠色植物為自然界提供了綠色 | B、綠色植物也要進行呼吸，消耗大量的氧氣 | C、綠色植物只進行光合作用不進行呼吸作用 | D、綠色植物為自然界提供了最基本的有機物和氧氣 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、蓮藕中含有的有機物主要是從泥土中吸收的物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的 | B、蓮的果實是由蓮花的子房發(fā)育而來的 | C、雨水在荷葉上滾動而不會滲入到葉內(nèi)是因為荷葉的表皮外有角質(zhì)層 | D、蓮子萌發(fā)時，其子葉的質(zhì)量會減少 |
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