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流行性腦膜炎(簡稱“流腦”)患者是流腦流行的

A．傳播途徑

B．病原體

C．易感人群

D．傳染源

試題分析：傳染病的三個基本環節為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以流行性腦膜炎(簡稱“流腦”)患者是流腦流行的傳染源。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是注意區別：病原體與傳染源，傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個概念。

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兒童預防接種的目的在于

A．控制傳染源	B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群	D．三種說法都不對

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被人類免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能會患上

A．非典型性肺炎（SARS）

B．腦膜炎

C．肝炎

D．艾滋病

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預防傳染病有三個環節，在實際生活中，應該

A．在三個環節中抓主要環節，做到綜合措施和重點措施相合。

B．三個環節都是主要環節，要齊抓共管

C．只要認真控制住傳染源即可

D．只要切實做好保護易感者的工作即可

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很多野生動物本身就攜帶體，如青蛙、蛇、穿山甲攜帶鉤蟲、旋毛蟲等；鳥、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潛伏。

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2009年4月至5月間，在墨西哥、美國、日本等國家暴發了甲型H1N1流感疫情，研究表明，該病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道傳染病，下列說法錯誤的是（）。

A．侵入人體的甲型H1N1流感病毒可以稱為抗原

B．將患者進行醫學隔離治療，這一措施屬于控制傳染源

C．接觸公共物品后及時洗手，這一行為只能預防消化道傳染病，而對預防流感這類呼吸道傳染病是無效的

D．甲型H1N1流感具有傳染性、流行性和免疫性等特點

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

材料一：2011年3月11日，日本發生了9.0級地震，同時引發了福島核電站的核泄漏，給生物圈造成了巨大危害，牽動了全世界人民的心。
大災后容易發生大疫，為了預防傳染病的流行，保護人們的安全，采取了如下措施：①醫護人員將已經腐爛的尸體深埋，并將患有傳染病的人隔離起來；②在人員密集的場所進行消毒；③為了保護與傳染病人接觸的工作人員，醫生給他們注射疫苗。
材料二：中廣網北京4月13日消息，截至目前，全國確診46例人感染H7N9禽流感病例，死亡11人。其中，北京1例，上海20例(死亡7例)，江蘇14例(死亡1例)，安徽2例(死亡1例)、浙江9例(死亡2例)。
4月9日，南京市教育局發布了“關于做好當前傳染病防控工作的通知”，要求各中小學校應停止組織學生春游及其他不必要的大型集會活動。一旦發現學生患病，學校應依照有關規定，及時報告教育主管部門和疾病控制機構。確保做到傳染病疫情的早發現、早報告、早處置。
（1）材料一中措施③注射疫苗后產生免疫力，這種免疫類型屬于    。
（2）材料一中核輻射屬于        致癌因子。
（3）材料二中，南京市教育局發布的通知中“各中小學校應停止組織學生春游及其他不必要的大型集會活動”這種做法在預防傳染病的一般措施中屬于               ；
（4）下列傳染病的病原體與引起H7N9禽流感的病原體結構相似的是（   ）

A．蛔蟲病

B．艾滋病

C．細菌性痢疾

D．肺結核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于傳染源的是（）

A．蛔蟲卵	B．蛔蟲病的患者
C．蛔蟲	D．沾有蛔蟲卵的蔬菜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

艾滋病是一種嚴重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播。（共4分）
（1）艾滋病的病原體是________________。這種生物的結構是由________________和內部的遺傳物質組成。
（2）與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該病？答______________。
（3）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于_____免疫。

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