Question

如圖表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[毫克C0₂/（100克種子?小時）]請分析回答：

（1）玉米種子的呼吸速率與含水量的關系如何？
（2）為了使種子安全儲藏，剛剛收獲的種子要盡快曬干．由圖可知，儲藏的種子含水量應控制在

13.5%（或13%）

以下．
（3）把手伸進剛收獲的種子堆內，會有熱的感覺，原因是

呼吸作用將有機物分解為水和二氧化碳，所釋放能量的一部分以熱能形式散失（剛收獲的種子，水分含量多，呼吸作用旺盛，將有機物分解時釋放出大量的能量，一部分能量以熱能形式散失．）

．
（4）種子的萌發與許多因素有關，下面是利用玉米種子進行的一組實驗：將50粒玉米種子隨機分為二等份，分別放在底部鋪有棉花的2個培養皿中，在不同條件下進行培養，數日后種子的發芽情況如表格所示．

①實驗可以證明玉米種子萌發所需要的外界條件是

充足的水分

．
②在相同條件下，甲中有2粒種子沒有發芽，可能的原因是

胚受損傷或已死亡（種子萌發的自身條件是具有完整的成活的胚．）

．
③王曉偉同學想探究“陽光對玉米種子的萌發是否有影響”，但不知該怎樣設計方案，請你參照上述實驗，幫他設計出方案．

Answer 1

分析：本題考查種子的呼吸作用及萌發的條件．屬于實驗探究與圖表相結合的題目．讀表時應注意縱坐標的數字隨著橫坐標的增加而增加，呼吸速率隨含水量的增加而增加．且在含水量在小于13%時呼吸速率慢很慢．探究實驗注意對變量的研究．

解答：答：（1）從圖中觀察可知，縱坐標的數字隨著橫坐標的增加而增加，呼吸速率隨含水量的增加而增加．
（2）從圖中可以看出，含水量在小于13%時呼吸速率慢而且穩定．
（3）呼吸作用釋放有機物中的能量，有表中可知水分含量越高呼吸作用越旺盛．
（4）①探究實驗中主要探究種子萌發的外界條件其中涉及的充足的空氣與適宜的溫度已經設計為相同，探究實驗中的變量是水分，研究種子萌發所需的外界條件是充足的水分②種子萌發除外界原因還有自身原因--具有完整的成活的胚及供胚所需的營養物質③設計實驗注意設計對照實驗及變量的惟一性．所以，在設計實驗時要保證種子萌發的外界條件--充足的空氣、適宜的溫度與充足的水分，惟一的變量為陽光．
故答案為：
（1）隨著含水量的增加，種子的呼吸速度加快．
（2）13.5%（或13%）
（3）呼吸作用將有機物分解為水和二氧化碳，所釋放能量的一部分以熱能形式散失 （剛收獲的種子，水分含量多，呼吸作用旺盛，將有機物分解時釋放出大量的能量，一部分能量以熱能形式散失．）
（4）①充足的水分 （表中唯一不同的條件是干燥和潮濕，因此證明種子萌發所需的外界條件是充足的水分．）
②胚受損傷或已死亡 （種子萌發的自身條件是具有完整的成活的胚．）
③設置與甲相同的丙、丁兩組實驗裝置，丙置于陽光下，丁置于黑暗中，在相同條件下（溫度為23℃、棉花保持潮濕）進行培養，觀察二者的發芽情況 （仍然是對照實驗，只是一組在陽光下，另一組不受陽光照射，其他條件相同．）

點評：注意對照實驗的變量的惟一性及讀表能力的訓練．