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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系．有關(guān)分析不正確的是（ ）| A、①表示光合作用，②表示呼吸作用 | B、乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少 | C、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span> | D、能量沿食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)積累最多 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、生物圈 | B、海洋生態(tài)系統(tǒng) | C、濕地生態(tài)系統(tǒng) | D、森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、生物圈是指地球上的所有生物 | B、生物圈是地球外部最厚的圈層 | C、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈是地球上有機(jī)物的總稱 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、乙和丁 | B、甲和丙 | C、乙和丙 | D、甲和丁 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | B、將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮，視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少 | C、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 | D、用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹，這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、要使視野變亮，可把低倍物鏡換成高倍物鏡 | B、要使剛觀察到的物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C、對(duì)光時(shí)，用高倍鏡正對(duì)通光孔 | D、顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，用紗布擦 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、右下方 | B、左上方 | C、左下方 | D、右上方 |
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