【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)誤差的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差
B.選用精密的測(cè)量?jī)x可以降低誤差
C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
D.誤差在任何實(shí)驗(yàn)中都會(huì)產(chǎn)生
開(kāi)心蛙狀元測(cè)試卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬的快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是 （ ）
A. 隨手扔掉B. 放進(jìn)垃圾桶中
C. 放回大自然中D. 用作魚(yú)餌
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在低溫下保存新鮮的蔬菜，可主要抑制（ ）作用，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列動(dòng)物不屬于扁形動(dòng)物的是（ ）
A.海蜇B.渦蟲(chóng)
C.血吸蟲(chóng)D.華枝睪吸蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)媽媽買(mǎi)了一袋黃豆芽，在陽(yáng)光下放置一天后變成了綠色，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.黃豆芽變質(zhì)了
B.基因突變
C.光照條件下黃豆芽?jī)?nèi)合成了葉綠素
D.小強(qiáng)媽媽買(mǎi)的黃豆芽是劣質(zhì)豆芽
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物入侵對(duì)生物多樣性的破壞在于（ ）
A.生物入侵改變了原來(lái)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.外來(lái)生物的適應(yīng)性太強(qiáng)
C.生物入侵后沒(méi)有天敵，繁殖后代數(shù)量過(guò)多D.威脅人類(lèi)的生存
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