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動物的生活環境不同，其運動方式也不盡相同．如蚯蚓的運動方式是（　　）

A．飛行

B．蠕動

C．游泳

D．攀援

蚯蚓屬于環節動物，體內沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內不動，這時縱肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動．
故選B．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的生活環境不同，其運動方式也不盡相同．如金絲猴的運動方式是（　　）

A．飛行

B．蠕動

C．游泳

D．攀援

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?汕頭）動物的生活環境不同，其運動方式也不盡相同．丹頂鶴的運動方式是（　　）

A．飛行

B．蠕動

C．游泳

D．攀援

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?福州）動物的生活環境不同，其運動方式也不盡相同．如白鰭豚的運動方式是（　　）

A．飛行

B．蠕動

C．游泳

D．攀援

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的生活環境不同，這是與其結構特點相適應的．請你運用所學的生物學知識填空：
（1）蚯蚓即使在潮濕的深層土壤也能靈活運動，這是與其

身體分節

結構特點相適應的．蚯蚓適于生活在潮濕的土壤，這是因為它要依靠

濕潤的體壁

進行呼吸．
（2）蛐蛐，屬于昆蟲綱．蛐蛐的體表具有

外骨骼

，除能夠防止體內水分散失外，還有

保護和支持內部柔軟器官

的作用．
（3）兔、鹿和狼等哺乳動物能夠對多變的環境及時做出反應．這是與它們具有發達的

感覺器官

和

神經系統

有關．
（4）營水陸兩棲生活的青蛙是靠

肺和皮膚

呼吸的；青蛙的幼體--蝌蚪在水中生活，是靠

鰓

呼吸的．
（5）家鴿能在空中飛翔，這與它的食量大，

消化能力

強有關；而且鳥在呼吸時，除肺之外，還有許多與肺相連的

氣囊

參與輔助呼吸，大大提高了氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?懷化）動物的生活環境不同，其運動方式也不盡相同，鯨的運動方式是（　　）

A．飛行

B．游泳

C．蠕動

D．攀援

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