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在農業生產上，要讓作物充分進行光合作用，提高產量，應該__ ___。

合理密植

試題分析：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理．一般以每畝株數（或穴數）表示．株距、行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定．合理密植是增加作物產量的重要措施．種植農作物時，如果過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；如果過密，植物葉片互相遮擋，只有上部葉片進行光合作用，下面的葉片不能充分利用陽光進行光合作用，也會減產．所以應合理密植．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將下列實驗裝置（左邊玻璃瓶底部有一臺抽氣泵）放在陽光下，你認為此裝置研究了哪一項因素對植物光合作用的影響？（）

A．二氧化碳	B．水
C．光照	D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是1→2→_________→5。
（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置________，該實驗控制的變量是_________。
（3）圖6中滴加的液體是_________。圖7小燒杯中的液體是__________，其作用是_____________。
（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現象是______________，這說明______是光合作用的產物。該實驗同時還可以證明______是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

生物小組在“探究影響葉綠素形成的環境因素”活動中，作出了如下設計方案。（）
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？
[作出假設]光照能夠影響葉綠素的形成。
[實施方案]

	甲組	乙組
環境條件	遮光、適宜的溫度和濕度
實驗材料	20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法	將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環境中生長10天

（1）請你在表格中完善實驗方案中乙組的環境條件和實驗材料。（2）歸納結論：