国产亚洲精品一区二区,av在线成人,在线观看日韩视频

動(dòng)物、細(xì)菌和真菌都是分解者。（）

分解者，是對(duì)能夠把動(dòng)植物殘?bào)w的復(fù)雜有機(jī)成分分解為可供生產(chǎn)者重新利用的簡單化合物的所有異養(yǎng)生物的一個(gè)總稱．從細(xì)菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數(shù)細(xì)菌是只能作為分解者的異養(yǎng)生物，也有一些細(xì)菌可以利用化學(xué)能合成作用自己合成有機(jī)物，如硫細(xì)菌，這種細(xì)菌就不在分解者之列；另外營寄生生活的細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物，也不屬于分解者．
故答案為：×．

練習(xí)冊系列答案

暑假生活教育科學(xué)出版社系列答案

新課標(biāo)快樂假期輕松學(xué)習(xí)黃金假日系列答案

贏在課堂快樂暑假新疆美術(shù)攝影出版社系列答案

達(dá)標(biāo)金卷百分百系列答案

課外文言文拓展閱讀系列答案

暑假作業(yè)湖南少年兒童出版社系列答案

天舟文化精彩暑假團(tuán)結(jié)出版社系列答案

快樂假期暑假作業(yè)延邊教育出版社系列答案

暑假學(xué)習(xí)樂園浙江科學(xué)技術(shù)出版社系列答案

新暑假作業(yè)浙江教育出版社系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是    瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的         進(jìn)入瓶內(nèi)。
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（  ）
A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少
（3）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的        法。如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起分解作用的是：（）

A．病毒

B．細(xì)菌

C．真菌

D．大多數(shù)細(xì)菌和真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

添加防腐劑可以有效地保存食品，對(duì)人體無害。（）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)菌的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，沒有成形的細(xì)胞核。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

冰箱能延長果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是( )

A．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用	B．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用
C．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用	D．減少環(huán)境中氧含量，減緩呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大腸桿菌能致病，青霉菌產(chǎn)生的青霉素能治病．在結(jié)構(gòu)上青霉菌要比大腸桿菌高等、復(fù)雜，主要是因?yàn)榍嗝咕?xì)胞具有（　　）