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“暮春三月，江南草長”，春天正是踏青歸來后，許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（）

A．涼水

B．碘酒

C．酒精

D．洗衣粉

試題分析：白衣服上沾染植物的綠色汁液，是綠色植物細胞內的葉綠素，葉綠素易溶于酒精而不易溶于水，所以欲去除綠漬，最好選用酒精。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）某同學用盆栽銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）做實驗，步驟如下：

①把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜；
②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；
③幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；
④把葉片放入盛有X的小燒杯中，隔水加熱；
⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。請分析回答：
（1）步驟①的目的是                          。
（2）步驟④中的X是                。
（3）B、C構成一組對照實驗，變量是     ，得出的結論是                 。
（4）A、B構成一組對照實驗，變量是      ，得出的結論是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述不屬于光合作用對自然界的意義的是（）

A．制造有機物	B．提高空氣的溫度
C．維持碳—氧平衡	D．為生物提供可以利用的能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物體細胞中，能夠吸收光能的結構是

A．葉綠素

B．葉綠體

C．細胞核

D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

我們飲用的牛奶所獲得的能量最終來自太陽．　√　（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

很多植物都有凈化空氣、促進健康的作用，但臥室夜晚不宜放過多的植物，原因是夜晚

A．植物進行呼吸作用，吸收氧氣，排出二氧化碳

B．植物進行光合作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳

C．植物進行呼吸作用，吸收二氧化碳，排出氧氣

D．植物進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”實驗中，氫氧化鈉溶液的作用是

A．吸收氧氣

B．吸收二氧化碳

C．吸收碘液

D．吸收水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用地窖儲存種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高，這有利于( )

A．降低呼吸作用	B．降低蒸騰作用
C．促進果實成熟	D．增強光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請完成實驗步驟：（5分）
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸變成　　　色。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片見光部分呈　　色，沒遮光的部分不變　　　色。說明綠葉在光下生成了（物質），生產車間是

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