Question

如圖所示為顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）取鏡時，左手托[

n

]

鏡座

，右手握[

c

]

鏡臂

．
（2）進行對光時，用

低

倍物鏡對準通光孔，轉動[

m

]

反光鏡

，直至出現一個

白亮

的視野．
（3）在觀察時，先轉動[

a

]

粗準焦螺旋

，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應從

顯微鏡的一側

注視物鏡，使低倍鏡靠近玻片．然后通過目鏡觀察，同時反方向轉動[

a

]，直到視野中出現物像后，再轉動[

b

]

細準焦螺旋

直到看清物像．
（4）高低倍鏡轉換時需轉動[

g

]

轉換器

；調節光線強弱除m之處的是[

k

]

遮光器

．
（5）實驗完畢要轉動轉換器，把物鏡偏離

通光孔

，并將鏡筒緩緩下降到最

最低

處，然后放回顯微鏡箱．

Answer 1

分析：顯微鏡的基本構造，如圖：a粗準焦螺旋；b細準焦螺旋；c鏡臂；d鏡柱；e目鏡；f鏡筒；g轉換器；h物鏡；i載物臺；j通光孔；k遮光器；l壓片夾；m反光鏡；n鏡座．

解答：解：（1）在使用顯微鏡前，應一手托n鏡座，一手握c鏡臂，將顯微鏡從鏡箱中取出．把顯微鏡輕輕的放在實驗臺上略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實驗臺邊緣7厘米左右．這樣便于用左眼注視目鏡觀察，右手做記錄．
（2）顯微鏡對光時的步驟如下：①轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；③轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；④左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動m反光鏡，直到看到一個明亮的視野．
（3）在使用顯微鏡觀察時，要先用低倍的物鏡找到物像，需要時再換高倍的物鏡．尋找物像時，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應從顯微鏡的一側注視物鏡，先用a粗準焦螺旋找到物像，然后通過目鏡觀察，同時反方向轉動a，然后用b細準焦螺旋使物像調清晰．
（4）在顯微鏡的結構中，能夠調節光線強弱的結構是反光鏡和遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面，遮光器上有大小不等的光圈．當視野中光線過強時，則選用平面鏡和較小的光圈；若視野中光線過弱時，則選用凹面鏡和較大光圈．因此，高低倍鏡轉換時需轉動g轉換器；調節光線強弱除m之處的是k遮光器．
（5）收放：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉動轉換器，使兩個物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放回原處．
故答案為：（1）n；鏡座；c；鏡臂；
（2）低；m；反光鏡；白亮；
（3）a；準焦螺旋；顯微鏡的一側；a；b；細準焦螺旋；
（4）g；轉換器；k；遮光器；
（5）通光孔；最低．

點評：正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能．嚴謹、規范的操作有利于提高實驗效率，保護顯微鏡，培養學生實事求是的科學態度．