（2005?益陽）某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進行探究，請根據(jù)實驗回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能）
（1）A裝置的花生仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為1O℃，燃燒后，燒杯中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能
7560
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焦．
（2）B裝置的核桃仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為1O℃，燃燒后，燒杯中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能
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焦．
（3）如果A、B操作過程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是
核桃仁所含的能量高于花生仁
核桃仁所含的能量高于花生仁
（4）如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實驗數(shù)據(jù)會發(fā)生怎樣的變化？
到的實驗數(shù)據(jù)會明顯小于用易拉罐做實驗的數(shù)據(jù)．（因為紙筒厚，表面粗糙吸收熱量多于易拉罐）；
到的實驗數(shù)據(jù)會明顯小于用易拉罐做實驗的數(shù)據(jù)．（因為紙筒厚，表面粗糙吸收熱量多于易拉罐）；
（5）怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失？
）①花生仁和核桃仁點燃后迅速放入錐形瓶底；②讓火焰的外焰接觸錐形瓶底；③讓花生仁和核桃仁充分燃燒完④火焰盡量靠近錐形瓶底中央等
）①花生仁和核桃仁點燃后迅速放入錐形瓶底；②讓火焰的外焰接觸錐形瓶底；③讓花生仁和核桃仁充分燃燒完④火焰盡量靠近錐形瓶底中央等
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