Question

（2012?阜新）如圖中甲乙丙3支試管里有等量的清水，插有形態、重量相同的植物枝條，均在水面上滴加一層植物油，乙試管口上方的枝條用無色透明的干塑料袋包嚴．先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時間，然后將甲、乙兩試管同時放在陽光下，丙試管仍然放在黑暗處．請回答問題
（1）幾天后，液面下降幅度最大的是

甲

試管，這主要與植物的

蒸騰

作用有關．
（2）植物生活所需要的水分是通過植物體內的

導管

運輸的．
（3）在探究有關光合作用的試驗中，選用

甲丙

兩支試管為對照試驗更科學，它們是以

光照

為唯一變量的．從這兩組枝條相同的位置上各取一片葉，進行酒精脫色、漂洗、滴加碘液，出現的現象是從

甲

試管取出的葉片變藍，從

丙

試管取出的葉片不變藍．由此說明光合作用的條件是

光照

，光合作用制造的有機物主要是

淀粉

．
（4）下列各項措施中能促進植物根系呼吸作用的是

C

．（用選項的標號回答）
A．澆水   B．施肥    C．松土   D．保濕．

Answer 1

分析：此題考查的是探究植物的蒸騰作用，水分的運輸，探究植物光合作用的條件和產物，植物的呼吸作用在生產中的應用，據此分析解答．

解答：解：（1）蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程．植物在黑暗環境中只能進行呼吸作用，不能光合作用．因此先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時間，乙塑料袋內的氧氣被呼吸作用吸收，氧氣減少；植物的呼吸作用降低釋放的能量減少，導致植物的生理活動減弱，而且空氣不流動，使蒸騰作用降低；丙在黑暗處，蒸騰作用弱．因此，蒸騰作用最強的是甲，故幾天后，液面下降幅度最大的是甲．
（2）植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管．導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構，而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道．因此植物生活所需要的水分是通過植物體內的導管運輸的．
（3）對照實驗是惟一變量實驗．甲乙的變量是否用塑料袋包裹，甲丙只有一個變量光照，乙丙有兩個變量．因此在探究有關光合作用的試驗中，選用 甲丙兩支試管為對照試驗更科學，它們是以 光照為唯一變量的．甲在陽光下，進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色，而丙在黑暗處不能進行光合作用，不能制造淀粉，因此滴加碘液不變藍色．故從這兩組枝條相同的位置上各取一片葉，進行酒精脫色、漂洗、滴加碘液，出現的現象是從 甲試管取出的葉片變藍，從丙試管取出的葉片不變藍．由此說明光合作用的條件是 光照，光合作用制造的有機物主要是 淀粉．
（4）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．勤澆水，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致根爛掉；多施肥會導致土壤濃度過大，影響根對水分的吸收．
故答案為：（1）甲；蒸騰；
（2）導管；
（3）甲丙；光照；甲；丙；光照；淀粉；
（4）C

點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．