請(qǐng)認(rèn)真觀察分析下圖所示裝置，
（1）甲、乙、丁三個(gè)裝置分別可用來驗(yàn)證：____________
（2）丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，請(qǐng)指出此裝置有哪些需要改進(jìn)的地方?
①_____________________ ②_____________________
（3）丙裝置若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在_ _ 的地方。
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科目：初中生物 來源： 題型：
（2013?內(nèi)江）下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014屆云南省七年級(jí)上冊(cè)生物綜合檢測試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)探究題
請(qǐng)認(rèn)真觀察分析下圖所示裝置，
（1）甲、乙、丁三個(gè)裝置分別可用來驗(yàn)證：____________
（2）丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，請(qǐng)指出此裝置有哪些需要改進(jìn)的地方?
①_____________________ ②_____________________
（3）丙裝置若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在_ _ 的地方。
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科目：初中生物 來源：2013年四川省內(nèi)江市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題
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科目：初中生物 來源： 題型：
（12分）下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是 。
（2）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中未表示出的生物成分是 。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
（3）請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，圖中共有 條食物鏈，請(qǐng)用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈 。
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級(jí)別看，貓頭鷹同時(shí)占有 個(gè)營養(yǎng)級(jí)。
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是，蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將迅速 。
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