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地球上最大的生態系統是

A．海洋

B．陸地

C．濕地

D．生物圈

試題分析：生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

位于食物鏈末端的生物，其數量往往比前面的消費者數量少，這是因為（）
A.位于食物鏈末端的生物一般個體較大
Ｂ.能量隨食物鏈流動時被逐步消耗
C.物質隨食物鏈流動時發生變化
Ｄ.能量和物質隨食物鏈流動時不斷積累

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定地域內，和所形成的統一的整體叫做生態系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（14分，每空2分）5月22日是“國際生物多樣性日”，去年的主題是“海洋生物多樣性”，保護渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網簡圖，請回答有關問題：

（1）該食物網中，帶魚和鳀魚的關系是          ；若鳀魚的數量大量減少，則          的數量減少最多。
（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營養。在該食物網中，這些生物體內的能量最終來源于食物網中的                 。
（3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，帶魚產量最高的一條食物鏈是                                         。
（4）2011年渤海灣發生溢油事故，對渤海灣生態環境造成嚴重影響。溢油產生的大量有害物質會沿著              不斷積累，最終危害人類健康。溢油導致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環境的關系是                                 。該事件已經過去兩年，渤海灣的生態環境至今沒有得到完全恢復，說明生態系統的
            是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）

（1）此圖中的生產者是____________
（2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構成了________________.
（3）此圖中最長的食物鏈為_____________　　__________________
（4）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數量____________,導致植物退化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

山羊絨又細又柔軟，織成的產品十分昂貴。山羊比綿羊好養，它連草根都啃食。于是一些牧區大量飼養山羊，這對環境會有什么影響？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述正確的食物鏈是：