| A、病情稍有好轉(zhuǎn)應(yīng)自行停止用藥 | B、中藥無副作用，可大量服用 | C、服藥劑量越大，療效越好 | D、須按醫(yī)囑服用處方藥 |
初中暑期銜接系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、預(yù)防相應(yīng)的傳染病 | B、控制相應(yīng)的傳染病 | C、消滅相應(yīng)的傳染病 | D、治療相應(yīng)的傳染病 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、已過有效期 | B、不符合病癥 | C、是非處方藥 | D、有不良反應(yīng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、細(xì)菌繁殖的后代很多，抗生素用量不夠 | B、抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異 | C、抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來 | D、耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、依照說明，按劑量、按時(shí)服藥 | B、感覺不舒服，可隨時(shí)用藥 | C、不隨意聯(lián)合、多次用藥 | D、有不良反應(yīng)時(shí)，立即停止用藥 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、藥吃得越多，病好得越快，若同時(shí)服用幾種藥，則療效更好 | B、病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥，以免藥物的副作用加劇 | C、在用藥過程中一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng)，要立即停止服用該藥，并帶上該藥去醫(yī)院診治 | D、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、患者大概年齡 | B、患者大概癥狀 | C、病人所在的地址 | D、ABC三項(xiàng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、做點(diǎn)別的事情，來分散自己的注意力 | B、向自己的親人或知心朋友傾訴 | C、向爸、媽發(fā)脾氣，來宣泄一下 | D、找一個(gè)理由自我安慰 |
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