智能化的電腦和機器人，是人們模擬人腦的功能研制的仿生產品。
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
對自然界中動物和植物的關系描述錯誤的是（ ）
A.動物直接或間接以植物為食物
B.動物幫助傳粉和傳播種子
C.植物的數量越多，動物的食物來源越豐富
D.動物越多，對植物的生長越有利
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：選擇題
關于人體結構層次的描述中，正確的是（ ）
A．細胞→器官→組織→系統→人體
B．組織→細胞→器官→系統→人體
C．細胞→組織→器官→系統→人體
D．器官→組織→系統→細胞→人體
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：填空題
生物反應器是指利用生物做“ ”，生產人類所需要的某些物質的一項新技術。 目前 ，最理想生物反應器是 ， 即人類通過對某種動物的 行改造，使這種反應器可以產生和分泌出人們所需要的物質。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：連線題
將相應的仿生內容用直線連起來:
(1)雷達 a長頸鹿的血液循環
(2)宇航服 b烏龜的背甲
(3)薄殼建筑 c螢火蟲的發光原理
(4)熒光燈 d響尾蛇的熱定位器
(5)跟蹤敵機的導彈 e蝙蝠的回聲定位
(1)----( ) (2)----( ) (3)----( ) (4)----( ) (5)----( )
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這一名句體現出了動物對人類哪方面的作用 （ ）
Ａ.給人類的享受和成為文學創作的源泉
Ｂ.在科學和技術上給人們的啟迪
Ｃ.動物和人類的和諧相處
Ｄ.提供肉、蛋等作為人類的食物
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
雷達研制所依據的仿生學原理是 （ ）
A．蜘蛛結網 B．昆蟲的復眼視覺
C．海豚的大腦活動D．蝙蝠的回聲定位
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述錯誤的是
A.完成膝跳反射的傳導路線是1→2→3→4→5
B.只要此結構完整必然出現反射活動，因為它是反射活動的結構基礎
C.人在睡著時，一旦蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的
D.情緒激動時，在神經系統的調節下，腎上腺素通過血液循環也參與了調節人體的生命活動
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