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當上呼吸道感染時，必須及時治療，否則容易引起中耳炎，其原因可能是（　　）
A病菌進入血液轉移至中耳
B病菌經外耳直接進入中耳
C.病菌經咽鼓管直接進入中耳
D.病菌經鼻腔直接進入中耳

試題分析：耳的結構包括外耳、中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸．咽鼓管一端連通咽部，另一端連通鼓室．得了呼吸道感染如不及時治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室，會引發中耳炎，使聽力下降．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

眼球里具有感光細胞結構是

A．角膜

B．視網膜

C．脈絡膜

D．視神經

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關愛眼睛，遠離近視。下面的有關說法，正確的是（）

A．人能夠看清遠近不同的物體，是因為瞳孔的大小可以調節

B．角膜、虹膜、房水、晶狀體、玻璃體是光線進入眼睛的通路

C．近視眼患者的物像成在視網膜前方，可以配戴凹透鏡進行矯正

D．調節晶狀體曲度大小的是睫狀體，分布有感光細胞的是脈絡膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

據調查，我國的近視眼發病率高居世界第二位，近視逐漸低齡化，發病率呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛生的高度關注。下圖是眼球結構、近視眼成像及矯正原理示意圖，請分析回答：

（1）分析上圖眼球的結構，在不同光亮程度的環境中，眼球會通過調節［］_________的大小，從而調節進入眼球的光量。物體發出的光線，進入眼球時首先穿過的結構是［］_________。通過［］________的調節作用，物象最終落在［］_______上，人才能清晰地看到這個物體。
（2）近視眼是由于眼球過度疲勞，造成某些結構變化不能復原。下圖中，能正確表示近視眼戴眼鏡前后成像原理的分別是（）、（）。

（3）若人的眼球結構完好無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能是________________________。
（4）汽車司機看見路口紅燈立即停車。這一反射過程中能將紅燈的刺激轉變為神經沖動的是眼球中的［］_________。從反射形成的過程看，此反射屬于________。
（5）注意眼的清潔衛生，不用臟手擦眼睛，不和他人共用毛巾等，可以避免結膜炎、沙眼等傳染病的傳染，這在傳染病預防措施上屬于_______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面為耳的結構圖，請回答

（1）某同學乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因為內耳中的[   ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導致的。這兩種結構的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同學首次乘飛機。在飛機升空過程中，前一段時間他沒有嚼口香糖（做吞咽動作），由于氣壓降低，致使鼓室內壓相對增大，[   ]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鳴。此時，乘務員叫他嚼口香糖，使[   ]________張開，從而使[   ]______內外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失。
（3）挖“耳屎”是不良的習慣，易將圖中的_______損傷。聽覺感受器位于圖中的_________所指的結構。聽覺形成的部位_______________（填數碼）
（4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導性耳聾，是因為____________不能發揮其正常作用；而眼花則是因為__________________________________________
（5）明明感冒了，先是鼻咽部發炎，后又引起中耳炎，這是為什么？
__________________________________________________________________
（6）遇到巨大聲響時，要迅速_____或_____并同時雙手_____，前者的原因是使[ ]______張開，使[ ]______內外的______保持______，以免震破[ ]________而失去聽覺。
（7）聽覺產生的過程：外界的聲波經[   ]______傳到[ ]_______，其振動通過[ ]_____傳到______，刺激了[ ]_______內對聲波______________，并將聲音信息通過__________傳給___________________，人就產生了聽覺。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

視覺的形成過程：外界物體反射來的光線→ → →晶狀體（折射光線）→玻璃體→ （形成物像）→視覺 →大腦一定區域→形成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你在“打呵欠”時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，主要原因是“打呵欠”影響了