Question

運用所學生物學知識回答下列問題：
（1）病毒的結構簡單，由

蛋白質

外殼和內部的

遺傳物質

組成，沒有細胞結構．病毒只能生活在

活的細胞

里，才能生活，要是離開，通常會變成

結晶體

．
（2）在廣闊的地球表面，地形復雜多樣，各地氣候差別很大．與各種環境條件相適應，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態系統，請舉出其中的兩個生態系統．如：

森林

生態系統；

草原

生態系統．
（3）在風力很大的山頂上的樹冠長得像一面旗幟，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分長很多，這些現象都說明了生物對環境的

適應

；用手觸動含羞草，葉片會合攏，這一現象說明了生物具有對外界刺激作出一定的

反應

．
（4）生態系統中，有毒物質通過食物鏈會

增加

．（填“增加”、“減少”或“不變”）．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是病毒的結構．解答時可以從病毒的結構特點和生活方式方面來切入．

解答：解：（1）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．  
（2）生物圈中有著多種多樣的生態系統，如：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等．
（3）適者生存，生物必須適應環境，如在風力很大的山頂上的樹冠長得像一面旗幟，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分長很多，這些現象都說明了生物對環境的適應；生物能對外界刺激作出反應，如用手觸動含羞草，葉片會合攏，這一現象說明了生物具有對外界刺激作出一定的反應．
（4）生態系統中，有毒物質會通過食物鏈傳遞逐級積累，因此有毒物質通過食物鏈會增加．
故答案為：
（1）蛋白質；遺傳物質；活的細胞；結晶體；
（2）森林；草原；
（3）適應；反應；
（4）增加．

點評：解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋某些現象．