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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀分析下面的資料，請判斷它們分別屬于什么生態系統？
（1）在人工建立的生態系統中，人們種植的各種農作物是這一生態系統的主要成員，人們須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動．
（2）植物以喬木為主，也有灌木和草本植物，在其中生活的動物營樹棲攀沿生活的種類特別多．
（3）其生態系統的動物具有挖洞或快速奔跑的行為特點，還具有很多善于奔跑的動物．如：羚羊、獵豹等．
（1）

農田生態系統

，（2）

森林生態系統

，（3）

草原生態系統

．

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科目：初中生物 來源：三點一測叢書　生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：043

分析下面的資料，回答問題：①麻雀啄食和糟蹋農作物，曾被列為主要的害鳥。20世紀50～60年代，我國展開了“剿滅麻雀”的運動。據有關資料記載，上海市在5天內就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只。現在，有關專家發出了要保護麻雀的呼吁。這是為什么？②呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地。過去那里有許多狼，對牧業的發展構成嚴重的威脅。為了保護人畜的安全，當地牧民曾經組織過大規模的獵捕狼的活動。隨后野兔卻以驚人的速度發展起來。野兔和牛爭食牧草，加速了草場的退化。想一想，野兔數量增加的主要原因是什么？

問題：（1）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？

（2）你認為在自然生態系統中，各種動物的數量能不能無限增長？為什么？

（3）你從上述資料中得到哪些啟示？

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：填空題

請閱讀分析下面的資料，請判斷它們分別屬于什么生態系統？
（1）在人工建立的生態系統中，人們種植的各種農作物是這一生態系統的主要成員，人們須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動。
（2）植物以喬木為主，也有灌木和草本植物，在其中生活的動物營樹棲攀沿生活的種類特別多。
（3）動物具有挖洞或快速奔跑的行為特點，還具有很多善于奔跑的動物。如：羚羊、獵豹等。
（1）（2）（3）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請閱讀分析下面的資料，請判斷它們分別屬于什么生態系統？
（1）在人工建立的生態系統中，人們種植的各種農作物是這一生態系統的主要成員，人們須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動．
（2）植物以喬木為主，也有灌木和草本植物，在其中生活的動物營樹棲攀沿生活的種類特別多．
（3）其生態系統的動物具有挖洞或快速奔跑的行為特點，還具有很多善于奔跑的動物．如：羚羊、獵豹等．
（1）______，（2）______，（3）______．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年新人教版八年級（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：解答題

請閱讀分析下面的資料，請判斷它們分別屬于什么生態系統？
（1）在人工建立的生態系統中，人們種植的各種農作物是這一生態系統的主要成員，人們須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動．
（2）植物以喬木為主，也有灌木和草本植物，在其中生活的動物營樹棲攀沿生活的種類特別多．
（3）其生態系統的動物具有挖洞或快速奔跑的行為特點，還具有很多善于奔跑的動物．如：羚羊、獵豹等．
（1）______，（2）______，（3）______．

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