Question

以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時(shí)期，探究“影響菊花插條成活因素”的試驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：

（1）上表中第一組和第二組

不能

形成對(duì)照（填“能”或“不能”），因?yàn)?!--BA-->

不止一個(gè)變量

．比較第一組和第五組，你可以得出的結(jié)論是

對(duì)扦插土壤進(jìn)行消毒能夠提高菊花插條的成活率

．
（2）扦插過程中一般采取避免陽(yáng)光直射、除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是

減少水分散失

．
（3）該小組選擇了一些菊花插條，分為A、B兩組，想驗(yàn)證“保留葉片數(shù)目對(duì)菊花扦插成活率影響”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

Answer 1

分析：（1）扦插枝條的選擇，應(yīng)該注意選擇較粗，有生活力，帶節(jié)的枝條，這樣易于生根和長(zhǎng)芽．為了減少枝條水分的散失，要去掉葉片．為了避免埋入土中的部分腐爛，可以對(duì)切口進(jìn)行適當(dāng)處理．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)注意應(yīng)該保持唯一變量．
（3）記錄數(shù)據(jù)，可以設(shè)計(jì)表格，便于記錄和比較．

解答：解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．上表中第一組和第二組不能形成對(duì)照，因?yàn)榍げ逋寥篮筒鍡l切口處理不同，不止一個(gè)變量．比較第一組和第五組，將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺是為了保護(hù)插條切口（或防止病菌感染），提高菊花插條的成活率．
（2）對(duì)扦插的枝條，應(yīng)該選用比較粗壯的新枝，貯存養(yǎng)分較多，易于生根長(zhǎng)芽，為了避免陽(yáng)光直射，減少水分的散失，可以去掉葉片．
（3）設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)谋砀瘢�可以方便�?duì)觀察和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．
故答案為：（1）不能  不止一個(gè)變量  對(duì)扦插土壤進(jìn)行消毒能夠提高菊花插條的成活率 （2）減少水分散失．
（3）表格如下：

點(diǎn)評(píng)：對(duì)涉及多組的實(shí)驗(yàn)題目，同學(xué)們注意根據(jù)唯一變量原則，確定哪兩組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．