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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

下列關于動物和人類關系的說法中,不正確的是(　　)

A．動物可提供肉、蛋、奶等食品

B．人類部分衣物的原料來自動物

C．所有貴重的藥材都來自動物

D．有些動物可供人們觀賞和娛樂

試題分析：動物與人類生活的關系關：可供人類食用、藥用、觀賞用等，但并不可以說所有貴重的藥材都來自動物，因為有的來自其他生物，所以此題答案為C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請回答：（6分）
（1）甲乙兩同學根據不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示：

甲：

類別

動物名稱

乙：

類別

動物名稱

燕子、野兔

燕子、青蛙、野兔、魚

蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

請問：
在甲表所示的分類中的標準是___________；那么乙表的分類標準是____________________。
（2）動物在生態系統中作為消費者，一般占據食物鏈或食物網的某一環節，需要從環境中攝取營養，并把代謝廢物等釋放到環境中。所以，生態系統中的動物在維持_______________中起著重要作用，同時又促進了生態系統的________________。
（3）一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。根據下表回答問題：

原因	哺乳動物	鳥類
偷獵	31%	20%
喪失棲息地	32%	60%
外來物種	17%	12%
其它原因	20%	8%

①根據以上數據分析鳥類、哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是
②請你運用所學知識，寫出保護瀕危生物的有效措施，至少寫出兩條

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關哺乳動物與人類關系的敘述中錯誤的是（）

A．有些能為人類提供肉食和毛皮

B．有些能為人類提供中藥材

C．對人類都是有利的一面

D．有些能為人類提供娛樂．觀賞等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

智能化的電腦和機器人，是人們模擬人腦的功能研制的仿生產品。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過研究螢火蟲的發光原理發明了冷光燈，這種技術屬于（）

A．仿生

B．克隆

C．遺傳

D．變異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于“動物與仿生”的敘述中，哪一項是錯誤的

A．動物身體上的某些器官與功能，人類遠遠趕不上

B．“基因轉移”也是動物仿生的一方面

C．動物身體上的某些先進功能，也是長期經過自然選擇進化而來的

D．電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列事例不屬于仿生的是

A．皮球和西瓜	B．螢火蟲與冷光
C．蝙蝠回聲定位與雷達	D．烏龜的背甲與薄殼建筑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

荷蘭一家公司培育出了一批轉基因牛，這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白，人乳鐵蛋白可以抑制消化道細菌感染。在此項工程中，轉基因牛的角色是

A．人工創造的新物種	B．生物反應器
C．提供基因	D．提供人乳的代用品

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為探究細菌對植物遺體有何影響，某活動小組的同學們分別提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．
方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）；
方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下；
方案三：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在元菌條件下．
請回答問題，在評價實驗方案：
（1）甲乙為什么用相同樹葉？______．
（2）為什么要使樹葉保持濕潤？______．
（3）在上述三個方案的甲乙兩組中，作為實驗組的是______．
（4）請評價以上那個方案更能說明問題，并說出理由．______．

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