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地球上多種多樣的生態(tài)系統均是孤立的，相互間沒有聯系。

考點：
分析：生物圈中生態(tài)系統多種多樣，它們并不是相互孤立的，而是相互關聯的，據此答題．
解答：解：生物圈中的每一個生態(tài)系統都與周圍的其他生態(tài)系統相關聯，這種關聯性表現在方方面面．例如，我們的母親河--長江和黃河，作為河流生態(tài)系統，源自西部源頭的森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統．河水奔流東去，滋潤著沿途的農田生態(tài)系統，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態(tài)系統．
故答案為：×
點評：解答此題的關鍵是理解掌握各個生態(tài)系統之間的關系．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列可以看成一個生態(tài)系統的是（）

A．一座山上的所有生物	B．九曲溪中的鯉魚
C．一個池塘	D．一塊農田里的所有非生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

假如安丘青云山的生物有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈，固定在有機物中的能量欲使鷹增加3千克，最少需要綠色植物（）千克。

A．75

B．125

C．35

D．50

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生產者與消費者的區(qū)別在于： ( )

A．生產者是以消費者為食的生物

B．能否利用光能（或化學能）將無機物合成儲存能量的有機物

C．消費者是直接以生產者為食的生物

D．消費者能利用現成的有機物來維持生活，生產者則不能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面四種說法中代表一個生態(tài)系統的是 ( )

A．整條閩江的生物和非生物	B．閩江里所有的魚
C．閩江里所有的生物	D．閩江里的水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某同學調查當地某生態(tài)系統中的部分生物繪制了如下圖的生態(tài)系統，請據圖回答：

（1）請寫出該生態(tài)系統中，包含有4種生物的一條食物鏈____________________
（2）生態(tài)系統中能量流動的特點是_______________________________。
（3）圖中生物在分類學上處在同一“綱”的動物是_________________________。
（4）農民投放滅鼠藥后，該農田中老鼠的數量在短時間迅速減少，但最終結果可能會導致________________________________________________________________________。
一段時間后，該系統中各種生物的數量又會處于_____________狀態(tài)。說明生態(tài)系統具有一定的________________________________能力。
（5）如果該生態(tài)系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生態(tài)系統的敘述錯誤的是

A．植物為動物的生命活動提供物質和能量

B．物質和能量沿著食物鏈和食物網流動

C．有毒物質通過食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身

D．生態(tài)系統的自動調節(jié)能力是無限的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統的是　　　　　