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在下列條件下，播種在土壤中的種子可以萌發的是（）

A．土壤的溫度和濕度不適宜	B．土壤貧瘠
C．種子的種皮和胚受到較多損傷	D．土壤板結

試題分析：種子萌發的外界環境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，與土壤的肥沃程度無關，所以播種在貧瘠的土壤中的種子可以萌發，故選B。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）根據下邊花的基本結構圖回答下列問題：

（1）圖中編號所指的這些部分組成的結構，是花的最重要的結構。
（2）種子是由子房內的發育而成的。
（3）某校生物課外活動小組為了探究種子的萌發是否需要某種環境條件，設計出了如下表所列的實驗方案：

組別	種子數量	環境條件
組別	種子數量	光照	空氣	水分	溫度
甲	50粒	有	充足	適量	適宜
乙	50粒	無	充足	適量	適宜

該生物課外活動小組要探究的問題是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了探究大豆種子萌發所需的環境條件，某興趣小組設計了如下表所示的實驗：

實驗裝置編號	放入種子的數量	提供的環境條件
實驗裝置編號	放入種子的數量	光照	水分	溫度	空氣
1	100粒	有	適量	20℃	充足
2	100粒	無	適量	20℃	充足

由此可知，他們準備探究的問題是種子的萌發是否需要（）
A.水分 B.光照 C.溫度 D.空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在玉米、大豆種子萌發過程中，發育成根的結構是（）

A．胚芽	B．胚根
C．子葉	D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個描述花生的謎語中：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”謎語中沒有的結構是（）。

A．果皮

B．種皮

C．胚乳

D．胚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一粒花生種子能夠長成一棵花生幼苗，從種子的結構來說，主要是由于（）

A．花生子葉中有充足的營養物質

B．種皮對種子有很好的保護作用

C．有完整而有活力的胚

D．胚根從土壤中吸收營養物質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將煮熟的花生播種到土壤中，無法萌發的主要原因是

A．溫度不適宜	B．水分不充足
C．光照不夠	D．胚已死亡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

材料“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎？作為全球水稻的生產和消費大國，中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農藥最終進入人們的餐桌；長期使用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態系統遭到嚴重破壞．根據材料，回答問題：
（1）作為餐桌上的主食，大米的營養儲存于水稻種子結構的____________
（2）施用化肥能提高水稻產量，因為化肥為水稻的生長提供了_____________
（3）大量使用化肥和農藥“使農田生態系統遭到嚴重破壞”，這說明生態系統的___________能力是有限的.
（4）科學家利用水稻基因數據庫培育多品種水稻，實際上這是_______多樣性在農業生產上的應用.
（5）你認為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環境保護有什么積極意義？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據圖示回答問題

⑴圖示①→②過程所需的環境條件有：適宜的溫度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空氣。
⑵大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶從④→⑤過程中必須經過＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿兩個重要的生理過程。
⑷⑤（果實）是由④中的＿＿＿＿＿＿發育形成的。

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