在顯微鏡視野的左上方有一物像，需要移到視野中央，應怎樣移動裝片( )
A．向左上方 B．向右下方
C．向下方 D．向右上方
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題
人體血液的組成是( )
A．血清和血細胞 B．血漿和血細胞
C．紅細胞和白細胞 D．紅細胞和血小板
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是( )
A．動物在生態平衡中起著重要作用
B．動物能促進生態系統中的物質循環
C．動物的數量越多，對植物的生長越有利
D．動物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元 生物和細胞（解析版） 題型：選擇題
草履蟲多聚集在培養液的表層，這是因為草履蟲( )
A．需要氧氣 B．需要陽光
C．比水輕 D．對光刺激發生反應
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元 生物和細胞（解析版） 題型：選擇題
動物細胞中的能量轉換器是( )
A．葉綠體和線粒體 B．染色體
C．線粒體 D．葉綠體
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
提高光合作用效率的有效措施是( )
A．高度密植
B．適當增加二氧化碳濃度
C．增加氧氣濃度
D．增加水分
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
下列現象中除哪項外都能說明植物的生活需要水( )
A．養花需要經常澆水，農田要合理灌溉
B．旱災嚴重時，會造成農作物減產
C．種子萌發時要有充足的水分
D．煮米飯時，要加適量的水
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
某活動小組調查校園里的生物，發現有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是( )
A．都能進行呼吸 B．都能排出體內的廢物
C．都能生長和繁殖 D．都能自己制造有機物
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的 也是直接了當的解決方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執行了一次奇特的任務——“降貓行動”。
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、______、腹三部分構成。
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動物。
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺：
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持______中起重要作用。
（5）20世紀60年代，美國生物學家卡爾遜女士發表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為《____________》的書，她向美國總統及國民提出警告：DDT等化學藥品的濫用已經引發了生態和健康的災難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜。
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