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此表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

選項(xiàng) 類別	傳染病	病原體	傳染源
A	艾滋病（AIDS）	HIV病毒	艾滋病患者
B	血吸蟲	血吸蟲病	釘螺
C	H7N9病毒	H7N9病禽	H7N9禽流感
D	乙肝	乙肝患者	乙肝病毒

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

試管嬰兒之父是：

，什么試管嬰兒？了解我國(guó)的第一個(gè)試管嬰兒的誕生時(shí)間地點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

空氣中的PM2.5因?yàn)榱叫。娣e大，活性強(qiáng)，易附帶有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大．目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù)．下列屬于降低空氣污染的措施是（　　）

A、大力新建化工廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B、鼓勵(lì)購(gòu)買私家車，提高居民生活水平

C、投資修建水電站，減少火力發(fā)電站

D、直接焚燒生活垃圾，避免“垃圾圍城”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在《采集和測(cè)量空氣中的塵埃粒子》實(shí)驗(yàn)中：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰杉蜏y(cè)算

，了解空氣受污染的程度；學(xué)習(xí)五點(diǎn)取樣計(jì)數(shù)的方法；嘗試用所學(xué)的方法探究有關(guān)空氣中的問(wèn)題．
探究過(guò)程中：
（1）要在載玻片正面均勻涂上一層

，用于黏附塵粒子．
（2）采集的塵埃粒子太小，需要在

下進(jìn)行計(jì)數(shù)．由于塵埃數(shù)太多，計(jì)數(shù)困難，可從如圖方格中選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè)，這種方法叫

．
（3）為了減少偶然性因素造成的誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)時(shí)不要在某處只放一片載玻片，還需要

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2013年1月份以來(lái)，我國(guó)大部分地區(qū)遭遇霧霾天氣．空氣質(zhì)量、霧霾、PM2.5成了備受社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，生物小組的同學(xué)在我市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

組別	PM2.5（微克/立方米）
	清晨	上班時(shí)段	中午	下班時(shí)段
	（車流量最少）	（車流量大）	（車流量小）	（車流量最大）
第1組	19	89	43	97
第2組	22	83	38	98
第3組	20	86	41	99