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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、讓蟲害自生自滅 | B、保護(hù)和放養(yǎng)青蛙 | C、放養(yǎng)和保護(hù)麻雀等鳥類 | D、保護(hù)七星瓢蟲 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、傳染病有四種：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病 | B、控制傳染源就是將未得傳染病的人隔離起來 | C、人體的皮膚和黏膜等，人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)是人體的第一、二道免疫防線 | D、麻疹病毒進(jìn)入人體后患病，治愈后不會再患這種病．這里“麻疹病毒”就是抗原 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 疾病類型或疾病名稱 | 死亡人數(shù) | 致病的部分原因 |
| 心腦血管疾病 | 23520 | 膳食結(jié)構(gòu)不合理，營養(yǎng)過剩 |
| 惡性腫瘤 | 6424 | 不健康的生活方式、環(huán)境污染等 |
| 甲型H1N1流感及其它傳染病 | 483 | 病原體傳播 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 使用目的 | |
| A | 綠葉在光下制造有機(jī)物 | 酒精 | 脫色 |
| B | 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 | 清水 | 保持細(xì)胞正常形態(tài) |
| C | 探究食物在口腔中的化學(xué)性消化 | 碘液 | 檢驗(yàn)淀粉是否被消化 |
| D | 探究模擬酸雨影響植物種子出的萌發(fā) | 食醋和清水 | 配制模擬酸雨 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng) | B、酒精燈 培養(yǎng)皿 木質(zhì)試管夾 | C、酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng) | D、酒精燈 三腳架 木質(zhì)試管夾 |
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