當我們對森林中某種生物的密度進行調查時，若調查的范圍很大，我們最好采用哪種方法調查( )
A．大體估算
B．全部逐一記錄
C．分成幾塊進行調查，然后累加
D．分成幾塊進行隨機抽樣調查，求平均值
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題
下列關于傳染病的說法，錯誤的是( )
A．傳染病具有傳染性和流行性
B．只要是傳染病就一定能流行
C．傳染病傳染性最強的時期是發病初期表現出傳染病癥狀時
D．傳染病是由病原體引起的
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元 生物和細胞（解析版） 題型：綜合題
在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察。請回答相關問題：
(1)在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用________對細胞進行染色。
(2)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→______放置玻片標本→觀察→收放。
(3)顯微鏡現安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中________的物鏡進行觀察。
(4)根據顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[ ]；觀察到物像后，微調[ ]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰。
(5)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似于________形。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應陸地生活，原因是( )
A．具有根、莖、葉，體內有輸導組織
B．用孢子繁殖
C．沒有根、莖、葉等器官的分化
D．植株矮小，莖、葉內無輸導組織
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活影響”的實驗設計，但還不完善，對其修改正確的是( )
位 置 | 鼠婦 | 泥土 | 光線 | 溫度 |
紙盒左半側 | 10只 | 濕土 | 明亮 | 20 ℃ |
紙盒右半側 | 10只 | 濕土 | 陰暗 | 30 ℃ |
A．左右兩側分別為濕土和干土
B．左右兩側都應該保持20 ℃
C．左右兩側都應該保持陰暗環境
D．左右兩側的鼠婦數量可以不同
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于誤差和錯誤的表述正確的是（ ）
A．只要測量人認真，設備精良，誤差和錯誤都能夠完全消除
B．誤差和錯誤都能減少，但不能避免
C．錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設備造成的，與人無關
D．誤差是不能避免的，而錯誤是可以避免的
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
科學探究常需要進行對照實驗,在設計對照實驗中,我們應把握的原則是
A．所有的變量都不相同
B．所有的變量都相同
C．除實驗變量以外，其他變量都相同
D．除實驗變量以外，其他變量都不相同
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
人的生活離不開動物，下列觀點不正確的是
A.動物提供肉、蛋、奶等食品
B.人類的部分衣著原料來自動物
C.所有貴重藥材來自動物
D.有些動物可供觀賞
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