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下列污染物是通過食物鏈危害人體的是(　　)

A．沙塵暴	B．二氧化硫
C．汞、鎘等有毒物質	D．氟利昂

沙塵暴通過呼吸系統危害人體；二氧化硫形成酸雨直接危害動植物和人體；氟利昂破壞臭氧層，導致大量紫外線輻射到地面從而危害人體；汞、鎘主要污染水源和土壤，通過食物鏈進入人體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示生物圈中物質循環的過程，甲、乙、丙、丁為生物，請分析回答：（13分）

（1）寫出圖中的食物鏈：____________________。能夠使光能流入該生態系統的生物是圖中的______________，它在生態系統中充當__________的角色。該生態系統中數量最少的生物是____________。
（2）圖中①②③表示的生理過程分別是_________、_________、__________。
（3）圖中甲代表的生物是_________，它們在物質循環中的作用是_______________________。
（4）如果圖中的丁大量死亡，圖中        的數量會隨著減少，     的數量先增加后減少。
（5）乙→丁的過程中，能量流動是通過____________作用進行的。由此可以看出，生態系統內的能量流動是隨著_____       ___進行的。
（6）由圖可以看出，碳在生態系統中主要是以____  ____形式循環的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某池塘生態系統中各生物之間的關系如甲圖所示，這些生物的數量及所含能量呈金字塔狀排列（如乙圖）。請分析：（9分）

（1）甲圖中，通過光合作用制造有機物的是_________，它屬于生態系統中的________者。圖中還有一類生物沒有畫出，它們能將有機物重新分解成_________，促進自然界____________。這類生物主要是腐生的細菌和___________。
（2）該生態系統中的生物通過____________關系形成食物鏈，能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級_________。請用乙圖的序號寫出這條食物鏈：____________________________
（3）若該池塘被水葫蘆入侵，而人們又大量排入糞尿、化肥及生活污水，致池塘中的藻類、水葫蘆迅速生長繁殖，水體缺氧，魚類死亡，水質惡化。請提出一條防治池塘污染的措施。______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農田生態系統中生產者是（）

A．農民

B．莊稼

C．土地

D．田鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了保護喜馬拉雅山的生態環境，到喜馬拉雅山進行火炬傳遞的志愿者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離喜馬拉雅山，還需把糞便等生活垃圾帶離喜馬拉雅山，這是因為喜馬拉雅山地區(　　)