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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

同種生物之間有時有互助關系，下列可以說明這一點的例子是（　　）

A．海洋中生活著的蟹和海葵之間

B．處于繁殖季節的雄性梅花鹿之間

C．蜜蜂和被傳粉的植物之間

D．處于生殖季節的雄企鵝和雌企鵝之間

海葵和寄居蟹生活在一起對彼此都有利，是不同中生物之間的共生關系，A錯誤；
B、雄性羚羊在繁殖季節為爭奪配偶而發生斗爭屬于攻擊行為，B錯誤；
C、動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，是不同中生物之間的共生關系，C錯誤；
D、處于生殖季節的雄企鵝和雌企鵝之間，有利于繁殖后代是互助關系，D正確．
故選：D．

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某同學對生物的生活環境一章的知識做了如下的總結，請你幫他補充完整．
（1）地球上有生物生存的圈層叫______，它包括大氣圈的下層，整個水圈和巖石圈的上層．
（2）地球為生物提供了各種各樣的______，它的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素．
（3）影響生物生活的因素分為兩種，其中陽光、空氣、水分等因素是影響生物生活的______，而環境中同種生物之間和不同種生物之間的相互作用則是影響生物生活的______．
（4）生物在長期的進化過程中，都對其生活環境表現出一定的______．地衣加速了巖石的風化，促進了地球土壤層的形成，這說明生物也能______．

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關于生物圈的不正確敘述是（　　）

A．生物圈是地球上的全部生物和它們的環境的總和

B．生物圈是地球上的生物與環境共同構成的

C．二氧化碳的增加不會破壞生物圈的穩定

D．源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉的動力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對生活在廬山的一株楊梅樹來說，影響它的生態因素是（　　）

A．山上的鳥、昆蟲等動物、其他不是楊梅的植物以及微生物

B．陽光、水、土壤、空氣等因素

C．A和B的總和

D．A和B的總和+其他的楊梅樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

虎與羊的關系是生產者與消費者的關系．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

宇航員乘坐宇宙飛船飛往太空時，需攜帶維持生命的基本物質是（　　）

A．食物、氧氣、水

B．食物、氧氣、水、保暖衣服

C．食物、氧氣、水、香煙

D．食物、飲料、氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物因素是指生物彼此之間的相互影響．同種生物之間的影響可以是______，也可以是______．例如：兩只雄海豹為爭奪雌海豹耐是行的戰斗是______；螞蟻共同搬運食物是______．不同種生物之間的相互影響比較復雜，如七星瓢蟲捕食蚜蟲是常見的______關系；蜜蜂等昆蟲往往成百上千只生活在一起，組成一個大“家庭”，他們之間是______關系；麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、水分和養料，它們之間是______關系．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中適于在沙漠中生活的動物是（　　）

A．駱駝

B．企鵝

C．大熊貓

D．灰喜鵲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在稻田里，影響其生活的非生物因素有（　　）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧蚜蟲．

A．①②⑤⑥

B．③④⑦⑧

C．①③④⑥

D．②⑤⑦⑧

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