Question

為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學選擇一種盆栽的“銀心”黃楊作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和白色部分界線清晰．他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是

吸收二氧化碳

．
（2）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：

將盆栽的“銀心”黃楊放在黑暗處一晝夜

．
（3）將實驗裝置處理好之后，放到陽光下4小時，同時摘下葉片A、B，標記、脫色、清洗處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果：葉片A綠色部分和白綠色部分的結果比較，表明

葉綠體是光合作用的場所

；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，表明

二氧化碳是光合作用的原料

；由此我們可以指導菜農在大棚內適當增加

二氧化碳

含量以提高蔬菜產量．

Answer 1

分析：該同學設置了兩組對照實驗：分別是葉片A的綠色部分和白色部分、葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，目的分別是驗證光合作用的場所是葉綠體、原料是二氧化碳．

解答：解：（1）氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是吸收塑料袋內的二氧化碳，使葉片B所處的環境中沒有二氧化碳．
（2）光合作用只能在光下進行，因此要排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響，可用將將盆栽的“銀心”黃楊放在黑暗處一晝夜，將實驗葉片中原有的淀粉運走耗盡．
（3）將葉片A、B，標記、脫色、清洗處理，然后滴加碘液后，觀察到的實驗現象是葉片A的綠色部分變藍色，說明進行了光合作用，產生了淀粉，葉片A的白色部分、葉片B的綠色部分和白色部分都沒有變藍色，說明沒有進行光合作用；比較葉片A的綠色部分和白色部分，可用說明光合作用的場所是葉綠體；比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，可用說明光合作用的原料是二氧化碳．在大棚內增加二氧化碳的濃度，可用提高蔬菜的光合作用的強度，從而提高蔬菜產量．
故答案為：（1）吸收二氧化碳
（2）將盆栽的“銀心”黃楊放在黑暗處一晝夜
（3）葉綠體是光合作用的場所；二氧化碳是光合作用的原料；二氧化碳

點評：該同學巧妙地利用了“銀心”黃楊的銀心部分不含葉綠體和氫氧化鈉吸收二氧化碳，設置了兩組對照實驗，驗證了光合作用的場所和原料分別是葉綠體和二氧化碳．