袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產而優質的水稻新品種。這種育種方法是
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：探究題
（6分）某同學對“發酵現象”實驗作了如下改進：
| 編號 | 純凈水 | 白糖 | 發酵粉 | 瓶口處理方式 |
| l號瓶 | 400ml | 10g | 1g | 套上氣球，并用線扎緊瓶口 |
| 2號瓶 | 400ml | 10g | 不加 | 套上氣球，并用線扎緊瓶口 |
| 編號 | 2天后，實驗現象 |
| 1號瓶 | 不斷冒出氣泡，氣球膨大 |
| 2號瓶 | 不冒氣泡，氣球不膨大 |
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科目：初中生物 來源： 題型：探究題
為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學設計了如下實驗方案：
將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后也放在無菌條件下。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
請根據上述實驗方案回答下列問題：
（1）該實驗中的變量是 。
（2）在該實驗方案中，設置甲組的目的是
（3）若按該方案進行實驗，得出了“細菌對植物遺體具有分解作用”這一結論時，觀察到的實驗現象應該是
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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題
請根據下圖回答：
（1）受精的部位是圖中的[ ] ，此時胚胎發育所需的營養來自于 。
（2）胚胎埋入子宮內膜的過程就是平時人們所說的 。
（3）發育開始于[ ] 處，胚胎發育的主要場所是
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