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胎兒在母體內生活，氧氣是

[ ]

A．通過胎兒的呼吸系統獲得的
B．直接從母體的血液中獲得的
C．通過胎盤從母體中獲得的
D．通過胎兒的消化系統獲得的

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖示為女性生殖系統，并表示排卵、受精、受精卵發育和埋入子宮內膜的過程．
（1）女性的主要性器官是[

]

卵巢

，能產生

卵細胞和分泌雌性激素．

．
（2）男性性器官

睪丸

產生的

精子

和[B]

卵細胞

在輸卵管相遇，形成

受精卵

．
（3）[C]進行細胞分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[

]

子宮

，就好比一粒種子落到了土壤中，這是著床．
（4）胚胎發育成胎兒后，通過

胎盤

從母體獲得所需的營養物質和氧．
（5）胎兒生活在子宮內半透明的液體--

羊水

中．
（6）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當的做法是

（多項選擇題）
A．與父母交流溝通 B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教 D．沒心情學習了，想玩．

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科目：初中生物 來源： 題型：

被世人譽為“試管嬰兒之父”的美國生理學家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學或醫學獎，評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”．
（1）“試管嬰兒”的生命始于一個細胞--

受精卵

，胎兒生活在子宮內半透明的液體---

羊水

中．
（2）胎兒通過

胎盤

和臍帶從母體中獲得營養物質和氧．
（3）嬰兒從母乳中獲得促進其生長發育、細胞修復更新所需要的

蛋白質

．
（4）2010年5月20日，美國一個研究小組在《科學》雜志上報告，他們成功研制出了一種人造生命，被項目負責人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）．這種“人造生命”的研制方法為：用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA，然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內，使之“起死回生”并開始繁殖．根據上述資料分析，該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征？

能繁殖

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是胎兒在子宮內發育的狀況：
（1）可以為胎兒發育提供營養和氧的是圖中[

]

，在胎兒與母體之間運輸營養物質和廢物的是[

]

．
（2）由圖中可看出，子宮中的胎兒是生活在

中的，其意義是

．
（3）請你寫出從受精卵到胎兒的發育過程：

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是胎兒在子宮內發育的狀況：
（1）可以為胎兒發育提供營養和氧的是圖中[]，在胎兒與母體之間運輸營養物質和廢物的是[]．
（2）由圖中可看出，子宮中的胎兒是生活在中的，其意義是．
（3）請你寫出從受精卵到胎兒的發育過程：．

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科目：初中生物 來源：2004-2005學年山東省煙臺市招遠市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是胎兒在子宮內發育的狀況：
（1）可以為胎兒發育提供營養和氧的是圖中[______]______，在胎兒與母體之間運輸營養物質和廢物的是[______]______．
（2）由圖中可看出，子宮中的胎兒是生活在______中的，其意義是______．
（3）請你寫出從受精卵到胎兒的發育過程：______．

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