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水分從土壤溶液中進入植物體，再由植物體返回大自然的途徑可以表示為
[　　]
A．	土壤中的水分→植物細胞→篩管→氣孔→大自然
B．	土壤中的水分→植物細胞→導管→氣孔→大自然
C．	土壤中的水分→導管→植物細胞→氣孔→大自然
D．	土壤中的水分→篩管→植物細胞→氣孔→大自然

答案：B
解析：

　　土壤中的水分被植物的根吸收進入植物細胞，再經過導管的運輸，最后經葉片的氣孔散失到大氣中。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下面是貓和鼠的部分生命現象，請分析說明它們各屬于生物的何種特征。

（1）小貓長成大貓屬于________。

（2）貓生小貓屬于________。

（3）貓生貓，鼠生鼠屬于________。

（4）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現象屬于________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

“綠葉在光下制造淀粉”實驗的正確順序是 ①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
[　　]
A．	③②⑤①⑥
B．	④③②⑤①⑥
C．	②③④⑤①⑥
D．	④②③⑤⑥①

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件，同時我們還發現有些植物在光下是綠色的，而在不見光的條件下是黃色的，那么光是否與葉綠素的形成有關系呢？請你自己設計實驗進行探究。

（1）你提出的問題是________？

（2）針對提出的問題，你應做出什么假設？________。

（3）你做出假設的依據是________。

（4）你的探究方案是________。

（5）實施方案。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下面為氣孔的張開和閉合的示意圖。讀圖完成下列問題。

（1）圖中①所示的細胞是________，呈________形，奇妙的是這種細胞的________是能夠調節的。

（2）氣孔是植物進行________的“窗口”。

（3）當太陽升起的時候，氣孔的狀態為圖中________所示的狀態，這時空氣________氣孔，植物的光合作用________（填“增強”或“減弱”，下同），蒸騰作用也隨之________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：閱讀理解

閱讀短文后，根據短文回答問題。

　　我國西遼河沖積平原上的科爾沁沙漠，以前曾有大面積的森林和草原。20世紀以來，人們大面積毀林、墾草、過度放牧，使植被遭到嚴重破壞，經過干旱風沙活動，草原便急速退化成沙漠。因此，有人把科爾沁沙地稱作“人造沙漠”。

近年來，我國北方每年都會連續出現多次大范圍、高強度的沙塵暴天氣。其出現的時間之早、頻度之高、范圍和強度之大為50年來所罕見，造成了極大的危害。有關研究和統計表明，近50年來，沙塵暴頻發與土地沙漠化擴展的步伐是一致的，見下表：

（1）把科爾沁沙地稱作“人造沙漠”的原因是________。

（2）說沙塵暴頻發與土地沙漠化擴展的步伐是一致的，根據是________。

（3）近年來，我國首都北京也頻遭沙塵暴的襲擊。“沙塵暴”已成為國內外普遍關注的問題。如何防治沙塵暴，你有什么建議？________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

花粉和胚珠分別存在于
[　　]
A．	子房和花藥
B．	花藥和子房
C．	花絲和花柱
D．	花絲和子房

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

在細胞分裂過程中，平均分配到兩個子細胞中的是
[　　]
A．	細胞質
B．	細胞核
C．	細胞膜
D．	染色體

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