Question

（2013?菏澤一模）如圖為淀粉消化后的終產物a進入血液，及其進行代謝活動的過程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質． 請據圖分析回答：
（1）淀粉被徹底消化后形成的a主要是在

小腸

被吸收的．
（2）正常人血液中，a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的激素是

胰島素

．
（3）正常人的d、e、f中，含有a的是

d 和e

．
（4）在組織細胞中，a在[b]

氧

的參與下被分解．這一過程主要發生在組織細胞的

線粒體

中．a對于人體的主要作用是

分解有機物釋放能量，供給生命活動的需要

．
（5）形成f經過

腎小球的濾過

和

腎小管的重吸收

 兩個生理過程．

Answer 1

分析：此題考查的是淀粉的消化、吸收、分解的過程，是一道綜合性很強的題目．

解答：解：（1）淀粉的消化是從口腔開始的，部分淀粉被唾液分解成麥芽糖，在小腸內，淀粉在胰液和腸液中消化淀粉的酶的作用下，最終被分解成葡萄糖．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機鹽、維生素都能被小腸吸收，所以說小腸是吸收營養物質的主要場所．
（2）胰腺中的胰島分泌的胰島素能調節糖在體內的吸收、利用和轉化，如：促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．人體內的胰島素分泌不足時，血糖的濃度升高，就會得糖尿�。�
（3）尿液的形成要經過腎小球的慮過和腎小管的重吸收兩個過程．d指的是被腎小球率過后在腎小囊腔內形成的原尿，原尿中含有葡萄糖，e指的是原尿流經腎小管時，大部分水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重吸收后進入血液循環的過程．
（4）b指的是進入肺泡內的氧氣，葡萄糖通過消化道壁進入血液循環被人體吸收，最終在氧氣的參與在線粒體被分解利用，產生二氧化碳的同時釋放能量，供各項生命活動利用．
故答案為（1）小腸（2）胰島素（3）d 和e（4）氧  分解有機物釋放能量，供給生命活動的需要（6）腎小球的濾過  腎小管的重吸收

點評：通過淀粉把消化系統、呼吸作用、循環系統、尿的形成等知識綜合起來考查，要把基礎知識學牢固，才能熟練的解答此題．