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久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。這主要是什么因素影響了霉菌的。( )

A．溫度

B．光照

C．空氣

D．水

試題分析：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌．這主要是水分因素影響了霉菌的生長，烤面包片主要的特點缺水，而水是霉菌生長和發育必不缺少成分．同時缺少水分食品容易保存，不易變質．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列組合中全部屬于真菌的一組是：

A．靈芝、香菇、酵母菌、木耳

B．霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴頭菌

C．木耳、霉菌、根瘤菌

D．枯草桿菌、醋酸桿菌、足癬菌、肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在悶熱的夏季，洗凈晾干的衣服不會長霉菌，而臟衣臟鞋容易發霉。下列分析錯誤的是（）

A．悶熱的夏季為霉菌的生長、繁殖提供了必要的水分

B．悶熱的夏季為霉菌的生長、繁殖提供了適宜的溫度

C．與洗凈的衣服相比，臟衣服上霉菌的數量多

D．衣服上有機物的多少與是否容易長霉無關

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形包括細菌、病毒、真菌和藍藻四種生物，其中是真菌的一幅是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物細胞，既有細胞核，又有細胞壁的是

A．細菌

B．真菌

C．動物

D．病毒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在“探究溫度對霉菌生活的影響”活動中，某小組同學們按照如下方案進行了實驗，并依據實驗結果得出了結論。

	甲組	乙組
作出假設	溫度能影響霉菌的生活
環境條件	陰暗潮濕處	陽臺向陽處
實驗材料	一塊饅頭	一塊面包
處理方法	將實驗材料裝入袋中
實驗結果	饅頭發霉	面包沒有發霉
實驗結論	霉菌生長在陰暗潮濕的地方

（1）你                     (同意、不同意)該小組同學的實驗方案和結，因為該實驗方案設計的變量是              （唯一、多個）
（2）如果你不同意該實驗方案，請寫出你的方案和預期。
① 環境條件的設計：甲組陰暗、潮濕、      （溫暖、低溫），乙組陰暗、潮濕、溫暖處
②實驗材料的選擇：甲組一塊              ，乙組    一塊面包
③ 實驗結果預期：甲組            ，乙組           （發霉、不發霉）
（3）根據你的實驗結果預期，得出的實驗結論是        對霉菌的生活有影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

真菌是一類低等的生物。下列不屬于真菌具有的特點的是 ( )

A．菌體沒有根、莖、葉	B．依靠孢子進行繁殖
C．都是多細胞個體	D．不能進行光合作用制造有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下對酵母菌的敘述，不正確的是

A．酵母菌是單細胞真菌	B．酵母菌沒有葉綠體，營寄生生活
C．酵母菌屬于真核生物	D．酵母菌比細菌的結構高等、復雜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)為了驗證酵母菌的發酵作用，李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內，并加入一些溫開水，搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)，每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題：
(1)瓶中的液體會有什么現象發生?
(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?
(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。                        。

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