欧美日韩a区,国产精品自在线,亚洲高清999

人體與空氣進行氣體交換的主要場所是（　　）

A．呼吸道

B．肺

C．支氣管

D．肺泡

A、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．A錯誤；
B、肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位．B錯誤；
C、支氣管是氣體的通道，C錯誤；
D、肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，數目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換．D正確．
故選：D

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖（一）為呼吸系統的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]______，[]______不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、______和______．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管都是由______層扁平上皮細胞構成，這有利于進行______．
（3）圖（二）中a代表的物質是______．血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是______氣體含量增加．
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]______應處于______狀態．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體肺泡數目眾多，其意義是（　　）

A．使肺內貯存的氣體量增多

B．增大了肺進行氣體交換的面積

C．使肺泡內氧的含量增

D．使氣體流通加快

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各器官中，位于胸腔的是（　　）

A．肺

B．胃

C．小腸

D．肝臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼出的氣體和吸入的氣體相比（　　）

A．不含氧氣	B．二氧化碳減少
C．二氧化碳含量增加	D．氮氣含量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺是呼吸系統的主要器官，其主要功能是（　　）

A．促進血液循環	B．排出多余水分
C．進行氣體交換	D．吸收營養物質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡的結構與呼吸功能相適應，下列與此無關的敘述是（　　）

A．人體的肺左右各一個

B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管

C．肺泡壁很薄，僅由一層上皮細胞構成

D．肺泡外毛細血管壁很薄，僅一層上皮細胞構成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

平靜狀態下人體完成呼吸運動的主要器官是（　　）

A．胸大肌	B．腹部肌肉
C．背部肌肉	D．肋間肌和膈肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）根據以下材料，回答相關問題：
據報道，英國科學家發現了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農作物植株內，使這些作物的細胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經用西紅柿成功完成試驗，目前正用小麥、玉米等進行更大規模試驗。該技術一旦推廣運用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環境壓力。
（1）與酵母菌相比，固氮醋桿菌結構上的典型特點是                         。
（2）將固氮基因植入農作物植株內，所運用的生物技術是                 。
（3）固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無機鹽，這些含氮無機鹽對植物體的作用是                                             。
（4）西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應屬于         。

A．孢子植物

B．單子葉植物

C．裸子植物

D．雙子葉植物

（5）氮肥工業生產中產生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進入人的，引發哮喘等疾病；人體吸收PM2.5后不經過肝臟解毒直接通過運送到全身各處。因此，當“灰霾”來襲時，在自我防護方面你的合理建議是（至少寫出2條）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

練習冊

高中

初中

小學