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植物體進行呼吸作用的部位是

A．根

B．莖

C．葉

D．所有活細胞中

試題分析：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用，可見D符合題意．故選：D

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細胞中進行光合作用的場所是（　�。�

A．葉綠體

B．細胞壁

C．細胞核

D．細胞膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）深夜，葉片需要進入的①物質是　    　；
（2）圖中的③在植物體內向上運輸的動力主要來自　    　作用；
（3）圖中的④運輸到植物體的其他部分細胞中與氧氣結合，在　   　內被分解，為植物的生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“早穿皮襖，午穿紗”，說的是新疆地區晝夜溫度差大。而新疆“綠洲農業”的瓜果特別甜，這是因為( )

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈	B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈	D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某校生物興趣小組的同學在溫室里進行植物栽培試驗，并在晴天內對室內空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定．下列曲線能正確表示測定結果的是（　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗示意圖,據圖回答問題:

（1）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目是                               。
（2）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下這片葉放在酒精中隔水加熱。其目的是                  。
（3）用碘液處理后，出現葉片未遮光部分變藍，遮光部分不變藍的實驗現象，這說明綠葉在光下產生           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖，甲、乙兩個裝置分別裝有萌發種子和植物幼苗．請分析回答問題．