下圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線圖。
(1)a或b曲線都可以說(shuō)明 是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
(2)A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明 是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
(3)農(nóng)作物種植不能太密，否則會(huì)影響產(chǎn)量。請(qǐng)聯(lián)系上圖分析其中的道理：
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
下圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題
下圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源。分析回答下列問(wèn)題：
（1）若把綠色植物的葉片比作制造有機(jī)物的“工廠”，則其“車間”、“機(jī)器”、“動(dòng)力”應(yīng)該分別是指 、 、 。
（2）如下圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）的影響曲線圖。
①a或b曲線都可以說(shuō)明 是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明 是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
③限制B點(diǎn)和C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的因素分別是 、 。
（3）我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)書——《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風(fēng)”之語(yǔ)，請(qǐng)聯(lián)系上圖簡(jiǎn)要分析其中的道理 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源。分析回答下列問(wèn)題：
（1）光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的_____中進(jìn)行的，光合作用的產(chǎn)物是_____和_____。
（2）下圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）的影響曲線。
①a或b曲線都可以說(shuō)明_________是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明_________是影響光合作用強(qiáng)度的因素。
（3）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法，如_________、_________等。
（4）菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過(guò)夜，原因是__________________。
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