Question

下面是某同學設計的一組“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”的探究活動，請你幫助他完成探究活動：
（1）提出問題：

土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎？

．
（2）作出假設：

土壤的濕度會（不會）影響鼠婦的生活

．
（3）實驗中的變量是

土壤的濕度

，你認為本次活動的要點是：

控制變量，設置對照實驗

．

Answer 1

分析：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組．某同學設計的一組“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”的探究活動，必需以土壤的濕度為變量設置對照實驗．

解答：解：（1）由于探究的是“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”所以可提出問題：土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎？
（2）根據提出的問題，可作出肯定或否定的回答，即為假設：土壤的濕度會（不會）影響鼠婦的生活．
（3）探究的是土壤濕度對鼠婦生活的影響，所以實驗中的惟一變量應該是土壤的濕度．在設計實驗時要注意的是：設計科學探究實驗時，一定要設置對照組，而設置對照組時要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致．對照組要為鼠婦提供潮濕和干燥兩種環境進行對照；兩種環境中只有一個變量（控制變量設置對照實驗）．
故答案為：（1）土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎？
（2）土壤的濕度會（不會）影響鼠婦的生活
（3）土壤的濕度   控制變量，設置對照實驗

點評：科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，在設計對照實驗時要注意變量的唯一性．